比较视角下MBA教育学员满意度影响因素调查与提升对策——基于6所高等农业院校的数据分析

结合MBA学位授权点专项评估要求修订英国全国大学生教育满意度量表,形成符合MBA教育实际的四因子学员满意度量表,并对6所高等农业院校635名MBA学员开展问卷调查,分析了这四类影响因素对学员满意度的影响效果。研究表明:MBA教育学员满意度的影响因素包括个人发展、组织管理、学习资源、教师支持四个方面,且这四个方面对学员满意度的影响程度逐渐减弱。通过与现有大学生教育满意度影响因素研究的比较发现,组织管理和学习资源这两个方面对MBA学员与大学生教育满意度均产生中等程度影响,而个人发展和教师支持对这两个群体影响的大小存在差异。在此基础上提出提升MBA教育学员满意度的对策。