镜像·想象·真相:英国历史教科书中的中国形象

基于英国历史教科书中的中国史内容占比、关键词汇出现的频率统计及对教科书内容的分析,可以得出,英国历史教科书中的中国形象呈现出如下特征:神秘的国度,辉煌灿烂的古代中国;衰败的帝国,百年屈辱的近代中国;红色的中国,红色朝圣地与个人崇拜的革命年代;觉醒的巨龙,高速发展与“威胁”西方并存的当代中国。中国形象是一面镜子,在镜像中国里,英国人看见的是自己。英国历史教科书中的中国形象,与其说是中国的现实与真相,不如说是英国的想象与期望。中国的国际形象是中外综合国力长期博弈的历史产物。中国需树立文化自信与文化自觉意识,积极向外讲述中国故事、传播中国形象,让国际社会了解真实的中国。

英国历史教科书SHP History Year 7历史素养培育透视

英国历史教科书SHP History Year 7中做历史、大历史故事等栏目的设计深刻揭示了历史教学中历史时序、历史概念、历史解释等素养的培育。该教科书中蕴涵的“以合作探究作为教学模式,培养学生探究思维和自我构建知识的能力”“融合其他学科进行跨学科教学,帮助学生构建完整知识体系”“根据历史逻辑,培养学生多重历史能力”等教学原理与方法,对我国中学历史教学改革有着一定的借鉴作用。

英国历史教学中的史料教学

本文介绍和分析了英国历史教学中史料教学的基本模式 ,这种教学模式有利于培养学生的历史思维能力和探究精神 。

19世纪英国历史小说简论

历史小说是英国文学的一个重要门类,它萌芽于伊丽莎白女王一世时期,在19世纪迎来了它的辉煌时代。以人物与历史的关系为主线,19世纪英国历史小说可以划分为三个阶段:在司各特的历史小说世界中,历史总是制约着人物的命运;维多利亚早期历史小说中的人物试图摆脱历史羁绊,独立演绎自身命运;维多利亚中晚期的历史小说中,"历史"开始被人物支配,它渗入人物内心的探索历程,成为个人精神结构的组成部分。

从英国历史看法语对英语词汇的影响

在英语的发展演变过程中,其他语言对它产生了或多或少的影响,其中法语的影响是最大。而在其中单词部分的影响是最直接和最明显的。从英国的历史上看,英法两种语言一起并存了相当长的一段时间,两国也一直有着密切的联系,因而两种语言的相互影响不可避免,英语中的法语单词数量之大也是让人难以置信。法语单词的涌入并非一朝一夕,在古代、中世纪、现代英语中我们都可以找到它的身影。法语之所以对英语的影响如此之大,是和每个时期的历史事件和当时的社会背景紧密相连的。

21世纪初叶中国莎士比亚英国历史剧研究——以新历史主义批评为视角

新历史主义批评视域下的中国莎士比亚英国历史剧研究,成为新世纪我国莎士比亚学(以下简称莎学)的显著特征之一。这主要体现在我国学者迅速而持续地吸纳和运用新历史主义批评的理论和策略,对《亨利八世》《理查三世》《亨利四世》及《亨利五世》中所体现的历史与文本的关系、"颠覆"与"抑制"的关系予以探讨,表明了新历史主义批评对我国莎士比亚英国历史剧研究的重要渗透和影响,这构成我国莎学研究的新维度、新动态和新特征,对此予以关注以期深化我国的莎士比亚英国历史剧研究。

启蒙史学视野下的1730年代英国历史大论战

1730—1735年,在博林布鲁克阵营和沃尔波阵营之间展开了一场关于英国历史的大论战。它具有浓厚的党派斗争色彩,却实践了历史学的社会功能。论战双方运用"三阶段分期"和"历史连续性"的观念对英国历史进行了考察,不仅为英国的国史研究开辟了一条新途径,也为英国启蒙史学的独特性奠定了学术基础。

21世纪以来中国莎士比亚英国历史剧研究——文学透视下的政治研究

文学透视下的政治研究已成为21世纪以来中国莎士比亚英国历史剧研究的重要特征之一,这主要体现在我国学者对历史剧予以政治哲学和政治文化维度的研究不断深入。对此,本文将关注并梳理21世纪以来我国最具代表性的研究成果,以阐释我国学者在莎士比亚英国历史剧研究中对人文精神的探索,以及在海内外莎学研究的文学价值重构中的重要文化参与。

英国历史建筑保护执业资格与教育体系

英国是世界上最早强调建筑师全过程、职业化参与历史建筑维修的国家,它的建筑教育体系和注册建筑师制度具有必然的联系。从1999年开始英国又施行了注册保护建筑师的制度,乃皇家建筑师学会在历史建筑保护领域的专业细划,也逐步在影响建筑师的培养方式。该文抛砖引玉,以期对我国处于起步阶段的历史建筑保护教育有所启迪。

漫谈英国历史上的王权争霸战

英国堪称当今世界上最古老的君主制国家之一。至今已有1000余年的历史。10个世纪间,英国历史先后经历了撒克逊、诺曼、金雀花、兰开斯特、约克、都铎、斯图亚特、汉诺威、撒克逊西考伯格、温莎王朝,总计62位国王,其中6位女王。英国历史上就王位继承,各封建贵族之间展开了血腥的、你死我活的战争。了解这方面的历史,可以弥补学生因英国背景知识的欠缺给英语学习带来的理解上的麻烦。

煤炭退出英国历史舞台

据英国煤炭生产商联合资料显示,自2000年以来,英国电力发电、法国电力公司、德国公用事业公司RWE AG从欧洲以外的地区进口了更多的燃料。其中,澳大利亚、哥伦比亚的煤炭价格更低。

英语专业文化课程中隐性语法教学的运用——以英国历史和文化为例

在英语专业课程中介入新的教学方法,其目的是有效地强化学生的学习效果。在英国历史和文化课程中,除了扩展学生的文化知识面,还应该与英语的基础技能相结合,这就要求任课教师既保证教学的时间和内容,又能将语法的内容输出给学生,促进学生能够完善个人的英语综合素质,在课程实施时间范围内取得良好的学习效果。本文以英国历史和文化课程为例,分析隐性语法教学的实效性,讨论该教学法在文化课程中运用的可行性。

英语教学中关于英国历史部分教学方法的研究

英国文学家弗兰西斯·培根曾经说过这样一句话"读史使人明智",由此可见,历史的学习对于我们来说是很重要的。在英语的教学中,我们应该结合英国历史进行教学,然而英国历史是这其中较难学的一部分,在英语教学中我们应该如何对英国历史部分进行教学,正是本文要研究的问题。

了解英国历史的钥匙 多切斯特遗址考古纪实

泰晤士河畔的多切斯特（Dorchester on Tames）是英国牛津郡下的一个小村庄，位于牛津城东南1公里处，有居民约1000人。多切斯特遗址地理位置重要，延续时间较长，对理解英国历史尤为重要。

英国历史之父比德

英格兰8世纪的历史学家比德是中世纪一位知识渊博的学者，他毕生完成了近40部拉丁文著作，成为早期盎格鲁-拉丁文学的杰出代表，被后人尊为“可敬的比德”（the Venerable Bede）。

论BBC对莎士比亚英国历史剧的改编

英国广播公司于20世纪80年代、2012年和2016年先后拍摄过两个系列版本的莎士比亚英国历史剧。这两个版本的影视化改编虽然差异较大,但是各有所长。莎士比亚戏剧系列电影侧重对莎士比亚英国历史剧的完整再现,《空王冠》系列电影则是基于戏剧情节的再演绎。《空王冠》整个系列的诞生是假借时代的东风,从英国女王伊丽莎白二世在位60周年、伦敦奥运会,再到纪念莎士比亚逝世400周年,影片将英伦文化之风从本土吹向了世界。此外,沈博绝丽的剧本、适当的布景、技艺出神入化的演员、细致的拍摄过程、精益求精的后期制作等都是影片改编成功的重要因素。《空王冠》对莎士比亚作品的完美演绎为其他作品的影视化改编提供了范式,更对重新唤醒经典作品的活力、引发大众的关注产生了深远影响。

莎士比亚的英国历史剧简评(上)

自从玫瑰战争(1455—1485)以来,英国人民痛感内忧外患之苦,人心思治。一些有识之士纷纷研究英国的历史,想从中找到一些经验教训。1501年罗马教皇派遣学者波利多尔·弗吉尔(Polydore Vergil)来到英国。英王亨利七世命他撰写一部英国历史。该书于1553年完成。这位学者大事渲染亨利五世的英明统治,说他是一位聪慧、严肃、精明、真诚的君主。他还分析了理查二世的行为,指出他的最大错误是杀害他的叔父格劳斯特公爵和没收兰卡斯特家族的财产。弗吉尔的这本历史书在当时颇有影响。

简论英国历史小说之兴起

历史小说的回归是当代英国文学发展的显著现象。历史小说文类历时性的不断发展产生了不同的文本面貌,造成了历史小说文类整体性研究的断裂和缺乏,因此从源头把握历史小说的发展、明确文类本身特征十分重要。18世纪末、司各特时代及维多利亚时代是英国历史小说文类发展起始的三个重要阶段,分别代表了历史小说的萌芽、出现和流行。

谈英语词汇发展与英国历史演变的关系

众所周知．词汇是语言历史的一面镜子，而具体语言是在原有语言或方言的基础上，经过长期的发展形成的。语言发展与社会发展是密不可分的，语言随着社会的发展得以不断丰富和完善。英语也不例外，要了解英语语言的历史就必须追溯英国的历史发展。