美术馆社会公共服务的几点思考——以英国国家美术馆为例

随着时代的发展进步,美术馆由艺术精英聚集的艺术场所,已经转变为,为社会大众提供公共服务的载体,其社会公共服务职能及方式也在不断发生变化。如何把握并引导美术馆更好地提供社会公共服务,是美术从业者长期关注的课题。通过深入研究英国国家美术馆的社会公共服务体系,可以得出结论:为专业观众搭建思考和学习的空间;为普通观众创造一座科普教育的殿堂;美术馆在互联网的应用;美术馆文创产品的开发;这四个方面是美术馆社会公共服务的重要研究课题。

英国国家美术馆藏陈绘画作品中展现的文献与阅读

英国国家美术馆收藏与陈列的绘画作品所呈现的文献与阅读分为五个方面:一是不同的文献类型,二是不同的文献装帧,三是不同的持书姿态,四是不同的阅读场所,五是不同的阅读群体。这些碎片化的文献与阅读信息,为图书馆学和文献学在研究世界文献发展史和阅读发展史上提供了一个艺术维度的全新视角,为相关的学习和研究提供了难得的有关研究信息,值得我们予以重视和珍视。

中英美术馆公共教育职能对比

通过对中英两国国家美术馆不同历史发展背景的梳理以及现阶段公共教育实施情况的比对分析,认清形势,找出差距。特别是针对我国美术馆在面对不同层次观众群体开展形式多样的公共教育活动方面的薄弱环节,提出了美术馆与学校合作开设美术课外实践课程、为大学生提供相关专业课程研究学习平台,以及针对大众举办普及性的专题讲座的路径发展思路建议。