英国殖民扩张带来的英语扩张

16世纪到19世纪是大英帝国的殖民扩张时期。英国在北美大西洋沿岸相继建立了13块殖民地,在加勒比岛屿建立了百慕大、巴巴多斯、牙买加等殖民地,在印度和非洲许多地区也建立了殖民据点。英国除了占领殖民地的土地、财富和资源,并要求当地居民臣服于英国女王的统治之外,其殖民扩张还为英语这门语言带来了一些新的词汇。下面笔者就带大家看一看这些词。

试论缅甸沦为英国殖民地的过程及其原因

从十八世纪下半期起,随着以英国为首的西方资本主义国家先后进入工业资本主义发展阶段,英、法等西方殖民者开始对大陆东南亚加紧武装侵占领土的活动。缅甸首先成为英国征服的对象。本文试图从英缅关系的发展来论述英国侵略缅甸的三次战争和缅甸沦为英国殖民地的经过与原因。

《英国工业革命》一章教案

一、教学目的 (一)知识传授要求学生掌握下列基础知识:英国工业革命的前提和条件;工业革命时期的重要发明;工业革命的后果. (二)思想教育通过对工业革命后果的讲授,使学生认清在资本主义条件下,生产力发展。

认知目标分类和学科考试命题

布卢姆的认知领域学习目标分类学说被介绍到我国以后,引起了教学工作者的很大兴趣.大家感到,布卢姆的学习目标分类,反映了学习结果由简单到复杂,学习水平由低级到高级的层次,对于我们进行教育测量,做到既考知识又考能力,妥善处理两者的关系,并突出能力考查的地位,有很大的启发.但不少教师对于'知识(识记)'、'理解(了解)'、'应用'、'分析'、'综合'、'评价'这六个层次究竟如何理解,如何界定,如何看到它们之间的联系和区别,仍然感到困惑.特别是在考试命题时,对于怎样命题才能考到理解能力以及应用等能力。