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借鉴英国BTEC教学模式 改革高职考核评价方法的浅析 被引量:53
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作者 王珑 《中国职业技术教育》 2003年第1期40-41,43,共3页
当今,高职教育教学改革在多方面已取得突破性成果,形成了较为完整的高职教育理论、体系和运行方式;但目前大多数高职院校在学生考核评价方式上,仍然沿用以笔试为主要形式,以卷面成绩为主要依据的传统方式,直接影响了改革的成果.因此,有... 当今,高职教育教学改革在多方面已取得突破性成果,形成了较为完整的高职教育理论、体系和运行方式;但目前大多数高职院校在学生考核评价方式上,仍然沿用以笔试为主要形式,以卷面成绩为主要依据的传统方式,直接影响了改革的成果.因此,有必要在借鉴英国BTEC教学模式的基础上,对我国传统考核方式进行系统分析、研究和改革,提出新的理念和模式,促进高职教育教学改革向纵深发展. 展开更多
关键词 英国 btec 教学模式 高职教育 考核评价 教学改革
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借鉴英国BTEC教学模式发展我国高职教育 被引量:6
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作者 余丽雯 《教育与职业》 北大核心 2010年第27期85-86,共2页
BTEC(Business & Technology Education Council)是英国商业与技术教育委员会的简称,其在中、高等职业教育和人才培训方面占据世界领先的地位。文章旨在分析英国BTEC教育课程在教学目标、教学内容、教学方法、师生关系、课程标准、... BTEC(Business & Technology Education Council)是英国商业与技术教育委员会的简称,其在中、高等职业教育和人才培训方面占据世界领先的地位。文章旨在分析英国BTEC教育课程在教学目标、教学内容、教学方法、师生关系、课程标准、课程模式、课程结构、评价方法和教学质量监控体系方面特色的基础上,提出我国高职教育教学可资借鉴之处。 展开更多
关键词 英国 btec 教学模式 高职教育 借鉴
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借鉴英国BTEC教学模式 改革高职学生能力培养方式 被引量:3
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作者 王珑 董刚 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第19期53-54,58,共3页
本文在借鉴英国BTEC(British Technology Education Council)教学模式的基础上,对我国高职学生通用能力的内涵、评价标准、培养途径等进行了系统分析和研究,提出了新的理念和培养模式。
关键词 btec教学模式 高职教育:能力培养 改革
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英国BTEC教学模式对于高职旅游专业的启示 被引量:2
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作者 匡红云 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第29期60-61,共2页
英国BTEC教学模式表现出的教育思想、方法在世界上居于领先地位。本文通过介绍BTEC教学模式的特点及作为该项目旅游管理课程教师的教学经验。从中总结得出了一些对于高职旅游管理专业在教学模式、课程考核、学生能力培养方面的有益启示。
关键词 btec教学模式 高等职业教育 旅游管理
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借鉴英国BTEC教学模式改革护理学教学探索 被引量:1
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作者 杨娟 赵爽 +1 位作者 郭梅珍 杨绍田 《科教导刊》 2012年第12期183-184,共2页
BTEC课程是国际上一种具有重大影响的职业技术教育课程,而在我国的推广仍处于探索阶段。英国的BTEC教学模式对我们很具启发性,通过参与BTEC课程的教育、教学、考试方法探索,以学生为中心,注重学生通用能力的培养;教师的授课不能停... BTEC课程是国际上一种具有重大影响的职业技术教育课程,而在我国的推广仍处于探索阶段。英国的BTEC教学模式对我们很具启发性,通过参与BTEC课程的教育、教学、考试方法探索,以学生为中心,注重学生通用能力的培养;教师的授课不能停留在“传道、授业、解惑”上,而是进一步延伸为“帮助、引导”学生;以课业等多种方式对学生通用能力进行评价,同时在实践中就BTEC课程教学过程遇到的一些问题提出见解。 展开更多
关键词 英国btec 教学模式 课业 通用能力
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借鉴英国BTEC教学模式 深化高职教学改革 被引量:8
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作者 田芳 《湖南科技学院学报》 2006年第3期236-238,共3页
我国高职教育的教学改革正在向纵深发展,充分开发学生的禀赋和潜能,必须打破以学科为体系的教学模式,建立以职业能力为核心、全面发展综合能力、突出职教特色的多元化的课程结构。英国BTEC课程教学模式适应高职教育现代化要求,体现以学... 我国高职教育的教学改革正在向纵深发展,充分开发学生的禀赋和潜能,必须打破以学科为体系的教学模式,建立以职业能力为核心、全面发展综合能力、突出职教特色的多元化的课程结构。英国BTEC课程教学模式适应高职教育现代化要求,体现以学生为中心的教育理念,落实以能力为本位的教学思想,是一种可以借鉴的国外先进教学经验,能有效地推动高职教育教学改革。 展开更多
关键词 btec教学模式 高职教育 教学 改革 英国
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论英国BTEC教学模式与高职教育改革 被引量:3
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作者 李甲林 《南京工业职业技术学院学报》 2007年第3期90-92,共3页
针对高职教育的国际化,通过对英国BTEC教学模式特点的分析,提出了对高职教育在教育理念、课程教学模式、考核制度等方面的改革意见与建议。
关键词 btec教学模式 高职教育 教学改革
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英国BTEC教学模式与我国高职“工学结合”教学模式的比较 被引量:7
8
作者 葛仁华 《桂林航天工业高等专科学校学报》 2010年第2期224-227,共4页
高职"工学结合"教学模式的探索和建立是高职教育教学改革的重点内容。论文通过比较分析英国BTEC教学模式和我国目前高职"工学结合"教学模式的特点,提出了我国"工学结合"教学模式探索过程中存在的问题,总... 高职"工学结合"教学模式的探索和建立是高职教育教学改革的重点内容。论文通过比较分析英国BTEC教学模式和我国目前高职"工学结合"教学模式的特点,提出了我国"工学结合"教学模式探索过程中存在的问题,总结了英国BTEC教学模式对我国建立"工学结合"教学模式的几点启示。 展开更多
关键词 btec 工学结合 教学模式 通用能力 课业
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英国BTEC教学模式在应用大学市场营销专业实践课程中的应用改革
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作者 张丽琴 《经济视野》 2013年第8期-,共2页
本文通过引用英国BTEC教学模式,在应用大学市场营销专业的实践课程中应用并作出相应的教学改革.在教学方法、课业评估、考核评价指标和质量控制等方面提出创新举措,真正在课程中锻炼学生的专业技能,培育出适合企业所需的应用型人才.
关键词 英国btec教学模式 应用科技大学 市场营销专业实践
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论基于英国BTEC教学模式改革独立学院考核评估方法 被引量:2
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作者 魏曦 庞飞 《当代教研论丛》 2019年第5期34-34,共1页
随着我国改革开放的不断深入,各国之间的往来频率逐渐增加,高职院校对外交流也进一步扩大,纷纷与国外高校开展合作办学,并将西方各种先进的职教理念与教学模式引入国内。本文重点对英国的BTEC模式进行研究,并将其应用到独立学院考核评... 随着我国改革开放的不断深入,各国之间的往来频率逐渐增加,高职院校对外交流也进一步扩大,纷纷与国外高校开展合作办学,并将西方各种先进的职教理念与教学模式引入国内。本文重点对英国的BTEC模式进行研究,并将其应用到独立学院考核评估方式的改革创新当中,力求使改革效果得到进一步提升。 展开更多
关键词 英国BYEC教学模式 独立学院 考核评估方式
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借鉴英国BTEC教学模式 加强职业素质教育 被引量:8
11
作者 吴小霞 王珑 《职业教育研究》 2008年第4期137-138,共2页
在对职业素质内涵进行解析的基础上,分别从学生基本素质、专业素质、通用能力等三个方面的培养方面,介绍了英国国际教育组织BTEC(Business & Technology Education Council,商业与技术教育委员会的简称)教学模式中培养学生职业素质... 在对职业素质内涵进行解析的基础上,分别从学生基本素质、专业素质、通用能力等三个方面的培养方面,介绍了英国国际教育组织BTEC(Business & Technology Education Council,商业与技术教育委员会的简称)教学模式中培养学生职业素质的教学方式及其教学效果。 展开更多
关键词 职业素质教育 btec 教学模式 教学效果
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北京市对英国BTEC教学模式的实验 被引量:4
12
作者 刘常新 顾寿林 《中国职业技术教育》 2001年第3期44-45,共2页
关键词 北京 教学过程 教学模式 教师 中专 英国 btec 课程教学 考核方式 教学质量监控系统
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英国BTEC教学模式在中职校的实践
13
作者 赵丽英 《机械职业教育》 2006年第1期16-17,共2页
BTEC是英国“商业与技术教育委员会”的英文简称,该委员会主要进行相关行业的职业教育培训并形成了具有自身特色的教育模式.在国内被称为“BTEC”教学模式.其颁发的证书被称为BTEC证书。BTEC证书根据水平的高低分为初.中、高三级。... BTEC是英国“商业与技术教育委员会”的英文简称,该委员会主要进行相关行业的职业教育培训并形成了具有自身特色的教育模式.在国内被称为“BTEC”教学模式.其颁发的证书被称为BTEC证书。BTEC证书根据水平的高低分为初.中、高三级。国内三要开设中级(国家级证书,简称ND)、高级课程(国家高级证书.简称HND)。我校BTEC班为中级(ND),专业为多媒体。 展开更多
关键词 btec 教学模式 英国 中职校 教育委员会 实践 职业教育培训 教育模式 相关行业 国家级
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BTEC教学模式在临床药学专业毕业医院实践教学中的探索与实践
14
作者 崔朴梅 王学昌 +2 位作者 周艳艳 欧云芳 杨忠旭 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第2期0195-0198,共4页
随着医药卫生体制改革的不断深入,药学服务模式的转型,临床药师成为医院药学服务中的重要角色。临床药师需加入临床治疗团队,对患者实施药学监护,协助临床制定和优化药物治疗方案,解决临床实际用药问题,对药师的药学服务水平和能力提出... 随着医药卫生体制改革的不断深入,药学服务模式的转型,临床药师成为医院药学服务中的重要角色。临床药师需加入临床治疗团队,对患者实施药学监护,协助临床制定和优化药物治疗方案,解决临床实际用药问题,对药师的药学服务水平和能力提出了较高的要求,因此,培养符合新医改背景下药学服务改革需求的技能型、复合型人才是临床药学教育的关键,同时对临床药学专业学生的培养提出了更高的要求。本文基于临床药学岗位胜任力与BTEC教学模式,设计《医院临床药学实践教学课程》,并从课程目标设计、课程内容、教学过程、课程考核与质量监控、课程教学评估与反馈等方面进行实践探索,规范医院临床药学实践教学体系,以期培养符合当代医院药学服务需求的临床药学实践型人才。 展开更多
关键词 btec教学模式 临床药学 实践教学 药学服务
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英国BTEC项目的教学模式及其对我国教育改革的启示 被引量:13
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作者 张萍 吴春 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第11期63-64,共2页
文章对英国BTEC项目的教学模式进行了探讨,着重分析该项目在课程体系、教学体系和评估体系方面的优势,以期为我国的教育改革和应用型、外向性人才培养提供一些可借鉴的经验。
关键词 btec项目 教学模式 以学生为中心 应用型人才
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英国:将戏剧作为基础教学的重要模式
16
作者 王欣萌 《留学》 2024年第20期13-15,共3页
英国的戏剧教育是一种将戏剧实践融入教学过程的方法,这种教育形式不教授表演技巧,不固定台词、动作或情节,而是引导学生在戏剧情境中理解世界,通过自己的观察、想象、创造与反思来学习知识,强调学生的主动参与和自我表达,是英国基础教... 英国的戏剧教育是一种将戏剧实践融入教学过程的方法,这种教育形式不教授表演技巧,不固定台词、动作或情节,而是引导学生在戏剧情境中理解世界,通过自己的观察、想象、创造与反思来学习知识,强调学生的主动参与和自我表达,是英国基础教育中非常重要的教学模式之一。 展开更多
关键词 戏剧教育 表演技巧 自我表达 戏剧情境 英国基础教育 戏剧实践 教学模式 学生的主动参与
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江西省高职教育中实施英国BTEC课程教学模式问题之对策 被引量:1
17
作者 刘雯 全红 章焕荣 《职业时空》 北大核心 2008年第10期215-215,共1页
社会经济的发展对高等职业教育所培养出来的学生提出了更高的要求,国外职业教育培训机构也将逐步进入江西职业教育领域。教育质量差,就业率低的高等职业院校将面临生源匮乏、难以维持的现状。因此江西高等职业院校只有提高职业教育的... 社会经济的发展对高等职业教育所培养出来的学生提出了更高的要求,国外职业教育培训机构也将逐步进入江西职业教育领域。教育质量差,就业率低的高等职业院校将面临生源匮乏、难以维持的现状。因此江西高等职业院校只有提高职业教育的教学质量才能在高等职业教育战线上占有一席之地。英国BTEC的“以学生为中心,以能力为本位”的教育理念可以促使高职院校在教学目标、课程设置和教学内容、师资培养、学生学业的评价方法和教学质量监控体系等方面都进行一系列的改革,本课题组就英国8TEC教育模式在江西实旄中提出了以下对策。 展开更多
关键词 btec 高职教育 江西省 课程教学模式 英国 教学质量监控体系 高等职业教育 以学生为中心
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英国BTEC课程教学模式的引进对我国高职教学的影响 被引量:8
18
作者 王会莉 《职业教育研究》 2004年第6期95-96,共2页
英国BTEC是一种全新的课程教学模式,是现代教育思想的一种实现形式,其运行过程体现了“以人为本”、“以学生为中心”、“为学生学习服务”的理念,这对我国的职业教育有重要的启发和指导意义。
关键词 英国 btec 教学模式 高等职业教育 教学改革 自学能力 团队精神 教学目标 教学内容 中国
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英国BTEC课程教学模式的引进对我国高职教学的影响
19
作者 王会莉 《国外职业教育》 2005年第1期34-35,10,共3页
英国BTEC(Businessand Technology Education Council)课程教学模式是一种全新的课程教学模式,是现代教育思想的一种实现形式,其运行过程体现了“以人为本”、“以学生为中心”、“为学生学习服务”的理念.对培养学生的创新意识、自... 英国BTEC(Businessand Technology Education Council)课程教学模式是一种全新的课程教学模式,是现代教育思想的一种实现形式,其运行过程体现了“以人为本”、“以学生为中心”、“为学生学习服务”的理念.对培养学生的创新意识、自学能力、综合能力、团队精神和独立工作能力有明显的教学效果。BTEC教学模式具有很强的可操作性。它对于我国目前正在进行的高等职业教育教学改革有重要的借鉴意义。我国高职教学可以吸取其精华,改革现有教学中的种种弊端,促进高职教育健康发展。 展开更多
关键词 btec课程 教学模式 学生学习 高职教学 “以学生为中心” 现代教育思想 独立工作能力 中国 实现形式 服务
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英国高校小班教学模式及启示 被引量:20
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作者 刘雪荣 林曦 李曦达 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第12期108-112,共5页
各国的高等教育模式中,英国的高校小班教学模式颇引人注目。经过几十年的发展,英国的高校小班教学模式已经逐步标准化和制度化,分析这种教学模式背后的教育理念和所期望达致的教育目标,及其相关的评估制度,对于我国高等教育有着积极的... 各国的高等教育模式中,英国的高校小班教学模式颇引人注目。经过几十年的发展,英国的高校小班教学模式已经逐步标准化和制度化,分析这种教学模式背后的教育理念和所期望达致的教育目标,及其相关的评估制度,对于我国高等教育有着积极的启示。 展开更多
关键词 英国 小班教学模式 教学评估 同行观察
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