期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
英式开放型小组合作融入中小学美术课堂的研究
1
作者 陶娟 《新作文(教研)》 2018年第11期242-242,共1页
如何让小组合作学习行之有效,值得我们每个美术教育工作者不断研究和探索。本文对英式开放型小组合作融入中小学美术课堂,提高美术教学的有效性进行了探索。
关键词 中小学美术 课堂教学 英式开放型 小组合作学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部