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运用英文分级阅读培养高中生英语核心素养
1
作者
葛玉燕
《前卫》
2023年第6期1-3,共3页
基于核心素养的高中英语对阅读教学的重视度更高,故而需要教师创新阅读教学方法,不断强化阅读教学质量。培养学生英语核心素养,需要重视学生使用英语交流的能力、知识面以及无障碍阅读等方面的能力。而英文分级阅读是一种科学且有效的...
基于核心素养的高中英语对阅读教学的重视度更高,故而需要教师创新阅读教学方法,不断强化阅读教学质量。培养学生英语核心素养,需要重视学生使用英语交流的能力、知识面以及无障碍阅读等方面的能力。而英文分级阅读是一种科学且有效的教学方法,在激发学生兴趣方面有显著价值,有利于培养学生的英语核心素养,有效提升学生英语语言水平,满足不同层次学生的需求。因此,笔者从英文分级阅读的内涵在培养高中生英语核心素养方面的作用和现状、措施几个方面展开分析。
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关键词
英文分级阅读
高中生
英语
核心素养
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职称材料
题名
运用英文分级阅读培养高中生英语核心素养
1
作者
葛玉燕
机构
白银市实验中学
出处
《前卫》
2023年第6期1-3,共3页
文摘
基于核心素养的高中英语对阅读教学的重视度更高,故而需要教师创新阅读教学方法,不断强化阅读教学质量。培养学生英语核心素养,需要重视学生使用英语交流的能力、知识面以及无障碍阅读等方面的能力。而英文分级阅读是一种科学且有效的教学方法,在激发学生兴趣方面有显著价值,有利于培养学生的英语核心素养,有效提升学生英语语言水平,满足不同层次学生的需求。因此,笔者从英文分级阅读的内涵在培养高中生英语核心素养方面的作用和现状、措施几个方面展开分析。
关键词
英文分级阅读
高中生
英语
核心素养
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
运用英文分级阅读培养高中生英语核心素养
葛玉燕
《前卫》
2023
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