英文原版微视频在医学英语教学中的应用模式探索——以“内蒙古医科大学”改革为例

医科院校医学英语教学改革面临着许多困境。本文通过分析当前各大医科院校本科医学英语教学的现状,提出将英文原版微视频与微课相结合运用到医学英语教学中,并以内蒙古医科大学教学实践为例,论证了这种教学模式的可行性。笔者也希望能通过本校的教学实践改革来构建实用的医学英语教学模式,并为同类院校的英语教学改革提供参考。