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英文原版电影课教学——英语听说教学的一种有效方式
1
作者
商丽
《中国商界》
2010年第7X期289-290,共2页
教育部2004年颁布实施的《英语课程要求(试行)》指出:"英语的教学目标是培养学生的英语综合能力,特别是听说能力"。但听说能力的培养仍是目前英语教学中的一个薄弱环节。本文提出了一种英语听说教学的有效方式---英文原版电...
教育部2004年颁布实施的《英语课程要求(试行)》指出:"英语的教学目标是培养学生的英语综合能力,特别是听说能力"。但听说能力的培养仍是目前英语教学中的一个薄弱环节。本文提出了一种英语听说教学的有效方式---英文原版电影课教学,并在教学素材选取、课程设计、课堂监控等方面提出建议,对英语听说教学有一定的理论意义和实践价值。
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关键词
英文原版电影课
教学方式
教学案例
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职称材料
论英文原版电影课教学
2
作者
商丽
《中国商界》
2010年第8X期297-298,共2页
教育部2004年颁布实施的《英语课程要求(试行)》指出:"英语的教学目标是培养学生的英语综合能力,特别是听说能力"。但听说能力的培养仍是目前英语教学中的一个薄弱环节。本文提出了一种英语听说教学的有效方式——英文原版电...
教育部2004年颁布实施的《英语课程要求(试行)》指出:"英语的教学目标是培养学生的英语综合能力,特别是听说能力"。但听说能力的培养仍是目前英语教学中的一个薄弱环节。本文提出了一种英语听说教学的有效方式——英文原版电影课教学,并在教学素材选取、课程设计、课堂监控等方面提出建议,对英语听说教学有一定的理论意义和实践价值。
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关键词
英文原版电影课
教学方式
教学案例
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职称材料
题名
英文原版电影课教学——英语听说教学的一种有效方式
1
作者
商丽
机构
铜陵市第十中学
出处
《中国商界》
2010年第7X期289-290,共2页
文摘
教育部2004年颁布实施的《英语课程要求(试行)》指出:"英语的教学目标是培养学生的英语综合能力,特别是听说能力"。但听说能力的培养仍是目前英语教学中的一个薄弱环节。本文提出了一种英语听说教学的有效方式---英文原版电影课教学,并在教学素材选取、课程设计、课堂监控等方面提出建议,对英语听说教学有一定的理论意义和实践价值。
关键词
英文原版电影课
教学方式
教学案例
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论英文原版电影课教学
2
作者
商丽
机构
铜陵市第十中学
出处
《中国商界》
2010年第8X期297-298,共2页
文摘
教育部2004年颁布实施的《英语课程要求(试行)》指出:"英语的教学目标是培养学生的英语综合能力,特别是听说能力"。但听说能力的培养仍是目前英语教学中的一个薄弱环节。本文提出了一种英语听说教学的有效方式——英文原版电影课教学,并在教学素材选取、课程设计、课堂监控等方面提出建议,对英语听说教学有一定的理论意义和实践价值。
关键词
英文原版电影课
教学方式
教学案例
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
英文原版电影课教学——英语听说教学的一种有效方式
商丽
《中国商界》
2010
0
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职称材料
2
论英文原版电影课教学
商丽
《中国商界》
2010
0
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