高分子化学英文学术报告教学改革的实践与体会

分析了郑州大学材料科学与工程学院高分子化学课程教学模式遇到的问题,介绍了英文学术报告教学模式引入高分子化学课程后的实践情况、实施过程和过程评价等方面。讨论了文献综述写作中提高相关文献查全率和查准率,阅读和分析相关文献,系统呈现已有研究文献的主要信息,围绕论文主题展开和简要评价已有研究成果的得失等关键方法,对提升本科生文献综述能力具有参考意义。

听英文学术报告的方法与策略

本文从多方面对英文学术报告与以英语为信息载体的日常生活话语进行了对比 ,分析了听者听英文学术报告所应具备的能力 。