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大学英语分级教学下的《英文小说赏析》课程思政教学模式探析
1
作者
张敏
柴橚
《创新教育研究》
2022年第5期944-950,共7页
作为大学英语分级教学的重要选修课程之一,《英文小说赏析》课程可以让学生在学习英语小说的过程中增强语言技能,提高人文素养,明晰东西方文化差异,培养跨文化交际能力。但该课程的复杂性在于小说是人类文化、信仰、传统的载体;它是现...
作为大学英语分级教学的重要选修课程之一,《英文小说赏析》课程可以让学生在学习英语小说的过程中增强语言技能,提高人文素养,明晰东西方文化差异,培养跨文化交际能力。但该课程的复杂性在于小说是人类文化、信仰、传统的载体;它是现实的影射,是艺术的产物,更是意识形态的窗口。该课程的复杂性表明在课程中融入思政元素极为必要。基于此,兰州大学外国语学院英语文学教学团队将任务型教学法与混合教学模式结合,应用于《英文小说赏析》课程思政教学模式实践,旨在建立有效、可行的思政教学模式,为其他英美文学课程思政提供参考。
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关键词
英文小说赏析
课程思政教学模式
任务型教学法
混合教学
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职称材料
评判性阅读在《英文经典短篇小说阅读与赏析》中的运用
2
作者
陈纯斌
《英语教师》
2019年第10期37-41,共5页
阐述校本课程《英文经典短篇小说阅读与赏析》的教学价值和意义,分析在英文经典短篇小说中培养学生的评判性阅读技能的可行性和必要性。结合课例,研究评判性阅读策略的运用,旨在探索在英文经典短篇小说中开展评判性阅读的有效途径。
关键词
《
英文
经典短篇
小说
阅读与
赏析
》
评判性阅读
阅读策略
下载PDF
职称材料
题名
大学英语分级教学下的《英文小说赏析》课程思政教学模式探析
1
作者
张敏
柴橚
机构
兰州大学外国语学院
出处
《创新教育研究》
2022年第5期944-950,共7页
文摘
作为大学英语分级教学的重要选修课程之一,《英文小说赏析》课程可以让学生在学习英语小说的过程中增强语言技能,提高人文素养,明晰东西方文化差异,培养跨文化交际能力。但该课程的复杂性在于小说是人类文化、信仰、传统的载体;它是现实的影射,是艺术的产物,更是意识形态的窗口。该课程的复杂性表明在课程中融入思政元素极为必要。基于此,兰州大学外国语学院英语文学教学团队将任务型教学法与混合教学模式结合,应用于《英文小说赏析》课程思政教学模式实践,旨在建立有效、可行的思政教学模式,为其他英美文学课程思政提供参考。
关键词
英文小说赏析
课程思政教学模式
任务型教学法
混合教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
评判性阅读在《英文经典短篇小说阅读与赏析》中的运用
2
作者
陈纯斌
机构
广东省广州市第二中学
出处
《英语教师》
2019年第10期37-41,共5页
基金
广东省广州市教育科学规划2016年度课题“校本课程《英文经典短篇小说阅读与赏析》的开发与应用研究”(课题编号:1201554935)
文摘
阐述校本课程《英文经典短篇小说阅读与赏析》的教学价值和意义,分析在英文经典短篇小说中培养学生的评判性阅读技能的可行性和必要性。结合课例,研究评判性阅读策略的运用,旨在探索在英文经典短篇小说中开展评判性阅读的有效途径。
关键词
《
英文
经典短篇
小说
阅读与
赏析
》
评判性阅读
阅读策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学英语分级教学下的《英文小说赏析》课程思政教学模式探析
张敏
柴橚
《创新教育研究》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
评判性阅读在《英文经典短篇小说阅读与赏析》中的运用
陈纯斌
《英语教师》
2019
0
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职称材料
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