小学英文歌曲歌谣主题教学“456”模式探索--以“英语+才艺”美唱趣演分级课程为例

本文论述“英语+才艺”校本课程在提高学生英语口语表达能力、培养学生英语思维、提升英语学科核心素养等方面的重要意义,并以“英语+才艺”美唱趣演分级课程为例,阐述英文歌曲歌谣主题教学“456”教学模式的操作策略,即英文歌曲歌谣教学的四个原则、五种方法、六个步骤。