生物医学研究生英文科技论文写作课的合作教学模式探讨

随着跨国界交流的增加和生物医学领域的快速发展,用英文撰写和发表生物医学论文成为国际学术交流的重要途径。但对于母语为非英语的中国医务工作者而言,用英文撰写和发表论文并非易事。研究生作为中国科研团体中的新生力量,同样面临着撰写和发表英文论文的压力。为了缓解这种压力,英语教师和国际期刊编辑可以携手开展合作式英文科技论文写作课。他们之间优势互补的合作可以从源头上提高研究生英文科技论文撰写能力,从而推动中国生物医学的进步。

20年来学术论文英文标题研究

标题对提高论文的检索率、阅读量和引用率起着重要作用。本文以滚雪球的方式收集了20年来127篇学术论文英文标题研究成果,重点分析了构成标题信息性和经济性的形式特征、内容特征、功能特征和语用特征,发现学界集中关注标题的形式特征和内容特征,忽略了对标题功能特征和语用特征的研究;标题的句法结构和功能特征分类具有混淆性,且中文文献基本缺乏对标题信息内容的考察。最后,本文对未来学术论文的标题写作与研究提出了有针对性的意见和建议。

生物医学工程研究生的论文选题问题与防范

针对生物医学工程研究生在开题阶段存在的选题缺少创新性、实用性,表达缺乏规范性等问题,探讨从选题的目的、角度、方法等方面提高选题的科学性、可行性、实用性、应用性,为研究生顺利完成科研活动、实现成果转化打下良好基础。

生物医学英文摘要中第一人称使用及其相关问题实证研究

本研究采用语料库方法,从实证角度对生物医学类英文摘要中第一人称的使用及相关问题进行了研究。本研究有以下几点发现:①生物医学类英文摘要中不使用第一人称单数主格“I”,而较多使用第一人称复数主格“We”,且主要用于摘要的“基本步骤”和“主要发现”2部分;②在“研究目的”和“主要结论”2部分中,以“We”作主语的句子使用的谓语动词分别集中于“aim”和“propose”2词,而在“基本步骤”和“主要发现”2部分中,以“We”作主语的句子使用的谓语动词也比较有规律;③以“We”作主语的句子在“主要发现”和“主要结论”2部分主要使用一般现在时,在“研究目的”和“基本步骤”2部分则主要使用一般过去时。

生物医学英文论文的文体特征及写作规范

根据当今国外医学论文写作的最新趋势,从英语文体的角度分析了医学英文论文语态、时态和词汇等方面的语言特征,并在此基础上探讨论文写作和英译应注意的问题.医学英文论文的规范化写作有助于我国生物医学界的国际学术交流,从而扩大我国科技成果的影响力.

我院生物医学工程专业本科毕业论文引文分析与研究

统计了咸宁学院生物医学工程专业2003～2005届本科毕业论文的引文,揭示了生物医学工程专业文献需求的状况和特征,为信息素质教育与图书馆文献信息资源建设提供依据。

生物医学期刊英文标题标点符号应用研究

目的国际生物医学学术交流不断扩大,生物医学期刊等出版物的英文规范和要求不断提高,进行生物医学期刊英文标题标点符号应用研究,有利于提高论文写作的科学性、严谨性。方法从英文标点符号的特点入手,结合生物医学期刊英文标题标点符号应用实例,提出生物医学期刊英文标题标点符号应用的基本策略。结果虽然生物医学期刊英文标题标点符号应用情况较少,但是容易被论文作者所忽略。结论规范生物医学期刊英文标题标点符号使用规则,采取针对性的使用策略,是提高生物医学期刊英文标题标点符号应用水平的有效途径。

我国生物医学光盘研究论文统计分析

本文利用 CBMDisc1989～ 1998年检索光盘研究论文 2 13篇 ,从论文的年代分布、地区分布、光盘的品种及分布、期刊分布、作者发文数量及著者合作度、机构发文和主题内容的年代分布等方面作一计量分析 ,考察生物医学光盘研究的现状、热点和存在的问题 ,并预测其发展趋势 。

OBE教育理念与多元化信息技术融合的教学模式探究——以研究生科技英文与论文写作课程为例

为促进研究生的全面发展,提升研究生发表科技论文的水平,使其具有良好的学术道德与素养,本文从科技英文与论文写作课程教学目标、课程体系的建设、教学策略的确定、多元化现代信息技术的融合、多元考核机制的确立、培养良好的学术道德与素养等六个方面入手,探究OBE教育理念与多元化信息技术融合的研究生教学模式。

英文生物医学论文中的常见错误及典型问题

在审编生物医学类英语论文时发现了许多错误及问题,涉及词汇选择、句子结构、语法运用、体例形式等多个层面.提取出了部分典型案例进行剖析,如词汇选择层面包含用词不精确、不简洁、不必要、不适当等;句子结构层面存在逻辑问题、匹配错误、悬垂结构等常见问题;语法运用层面,着重讨论了正文各部分的时态选用问题;体例形式层面,则主要列举了计量单位、缩略词、一致性、英式美式英语混用等,并提出了相应的建议.通过对这些常见错误及问题的归纳及讨论,以期能对生物医学领域的学生、研究者和编校人员有所助益.

生物医学期刊英文论文的特点及撰写建议

研究性论文作为研究成果的重要载体之一,不仅是科研人员做出重要贡献的体现,也能促进各国在生物医学领域的沟通合作。本文随机选取医学类核心期刊英文论文,分析并总结出英文生物医学期刊论文的语言特点:语言规范、表达固定、表意明确、内容完整;并针对以上特点提出撰写建议,如查证术语、总结固定句型、合理选择语态等。

培养医学研究生英文论文写作能力的探讨

医学研究生的英文写作能力的高低,直接制约着我国科研工作者与国际同行交流的效果。考虑到当前我国医学研究生英语论文写作能力普遍不高的情况,通过对教学制度以及教学方法进行改革,为医学硕士研究生专业英语写作能力的培养提供一条有效的途径。

提高医学研究生论文英文摘要写作质量的对策

为提高医学研究生书写医学科技论文英文摘要的水平,文中对摘要的定义、目的、类型、内容和写作对策进行了详细介绍。详细介绍了"摘要"在英文词汇中书写的区别和沿革,以及各类摘要尤其是结构式摘要的书写特点。参考国际和国内摘要书写的标准,指出研究生在书写摘要时应注意的问题,促使研究生不断有意识地提高书写英文摘要的水平,使论文更好地被同行专家认可和引用,促进国内外学术交流和我国医学事业的发展。

提升医学影像学研究生英文论文写作能力培养模式的探讨

目的:探讨医学影像专业研究生英文论文写作能力的培养,以促进医学影像专业的国际学术交流。方法:分析目前医学影像专业研究生教育英文论文写作中存在的问题,以理论与实践相结合,针对医学影像专业研究生英文论文写作特点,采用引入问题式学习(PBL)新教学方法培养医学影像专业研究生的英文论文写作能力。结果:新的英文论文写作能力教学模式具有理论教学与实际练习相结合的特色,使医学影像研究生更快、更有效地掌握英文论文写作技巧,并提高其科研、医疗和对外交流的能力。结论:对医学影像专业研究生进行英文论文写作能力培养效果显著,可为医学影像专业的医疗、科研工作奠定坚实基础。

提高医学研究生英文科技论文写作能力的教学方法探索

科技界国际交流活动已普遍使用英语表达,提高医学研究生书写英文科技论文的能力十分重要。针对医学研究生英文论文写作方法和技巧欠缺、缺乏写作训练的特点,通过介绍了解专业领域英文期刊、大量阅读英文文献、举行英文文献阅读会、教授文献查新和写作方法、书写英文实验记录等一系列措施,使得医学研究生英文论文书写能力得到显著提高。

近五年国外发表的中国生物医学论文分析

本文利用Medline数据库 ,对 1996～ 2 0 0 0五年间中国生物医学领域研究人员在国外发表的论文进行计量学统计 ,重点从论文的发表期刊、发表机构以及论文本身的科学指征等方面进行分析 ,并对大陆、香港、台湾地区的文献总量进行了对比分析。

从生物医学类英文期刊的文献计量指标分析其国际化现状及问题

随着科技发展和经济全球化,我国科技期刊的国际化要求也越来越迫切。文章从生物医学英文期刊这一特定的期刊群体出发,分析其2006年～2008年海外论文比的变化,结合总被引频次,影响因子等其他文献计量指标,探讨目前国内生物医学英文期刊国际化的水平和面临的问题。

中英作者医学论文英文摘要中模糊限制语的对比研究

以英美重要医学期刊论文和西安交通大学医学院博士生学位论文中各40篇英文摘要为语料,对比分析了六类模糊限制语在两类摘要中使用种类、频率及分布上存在的差异,探讨了以汉语为母语作者的摘要中模糊限制语的使用错误及原因。