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浅谈英文电影配音对高校学生英语口语能力的影响
1
作者
马雪盈
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第3期167-169,共3页
口语能力的培养对英语教学来说至关重要,但在传统英语课堂上还存在学生学习兴趣低、练习方式单一、缺乏真实语境等问题,这些问题使得英语口语教学效率低下。本文从这些问题入手,分析我国大学生英语语言学习特点,并探究电影配音在英语教...
口语能力的培养对英语教学来说至关重要,但在传统英语课堂上还存在学生学习兴趣低、练习方式单一、缺乏真实语境等问题,这些问题使得英语口语教学效率低下。本文从这些问题入手,分析我国大学生英语语言学习特点,并探究电影配音在英语教学以及提升英语口语能力方面所起到的作用,从而使英文电影配音能够更广泛地应用到英语口语教学中,提升学生的语言应用能力。
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关键词
英文电影配音
大学英语
英语口语能力
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职称材料
在职业院校开展英文电影配音课教学的调查研究
2
作者
邓文胜
《教育界(综合教育)》
2017年第2期23-24,共2页
针对技校学生的英语听说能力差和传统的英语教学状况,文章根据问卷调查,提出了如何提高技校学生英语听说能力的方法,并了解了学生对英文电影配音课的一些看法。
关键词
职业院校
英文电影配音
课
问卷调查
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职称材料
英文电影配音在中小学英语教学有效衔接中所起作用的探究
3
作者
赵雁璇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第28期6-6,共1页
在当今的中小学英语听说教学中,存在着严重的各自为政、相互脱节的现象。针对目前存在的听说教学上的种种问题,笔者与本校小学部和初中部的英语教师在已立项的课题——《九年一贯制学校英语课程有效衔接策略的研究》——的研究过程中,...
在当今的中小学英语听说教学中,存在着严重的各自为政、相互脱节的现象。针对目前存在的听说教学上的种种问题,笔者与本校小学部和初中部的英语教师在已立项的课题——《九年一贯制学校英语课程有效衔接策略的研究》——的研究过程中,尝试引入了英文电影配音这新元素。本课题组运用英文电影配音辅助中小学英语听说教学,取得了较大的成效,从兴趣上和听说技能上都能让学生从小学自然过渡到初中英语学习,并且较显著地提高了学生的视听说能力。
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关键词
英文电影配音
听说教学
中小学衔接
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职称材料
题名
浅谈英文电影配音对高校学生英语口语能力的影响
1
作者
马雪盈
机构
山东外事职业大学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023年第3期167-169,共3页
文摘
口语能力的培养对英语教学来说至关重要,但在传统英语课堂上还存在学生学习兴趣低、练习方式单一、缺乏真实语境等问题,这些问题使得英语口语教学效率低下。本文从这些问题入手,分析我国大学生英语语言学习特点,并探究电影配音在英语教学以及提升英语口语能力方面所起到的作用,从而使英文电影配音能够更广泛地应用到英语口语教学中,提升学生的语言应用能力。
关键词
英文电影配音
大学英语
英语口语能力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
在职业院校开展英文电影配音课教学的调查研究
2
作者
邓文胜
机构
广东省电子商务技师学院
出处
《教育界(综合教育)》
2017年第2期23-24,共2页
文摘
针对技校学生的英语听说能力差和传统的英语教学状况,文章根据问卷调查,提出了如何提高技校学生英语听说能力的方法,并了解了学生对英文电影配音课的一些看法。
关键词
职业院校
英文电影配音
课
问卷调查
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
英文电影配音在中小学英语教学有效衔接中所起作用的探究
3
作者
赵雁璇
机构
广州市番禺区钟村奥园学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第28期6-6,共1页
文摘
在当今的中小学英语听说教学中,存在着严重的各自为政、相互脱节的现象。针对目前存在的听说教学上的种种问题,笔者与本校小学部和初中部的英语教师在已立项的课题——《九年一贯制学校英语课程有效衔接策略的研究》——的研究过程中,尝试引入了英文电影配音这新元素。本课题组运用英文电影配音辅助中小学英语听说教学,取得了较大的成效,从兴趣上和听说技能上都能让学生从小学自然过渡到初中英语学习,并且较显著地提高了学生的视听说能力。
关键词
英文电影配音
听说教学
中小学衔接
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈英文电影配音对高校学生英语口语能力的影响
马雪盈
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2023
0
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职称材料
2
在职业院校开展英文电影配音课教学的调查研究
邓文胜
《教育界(综合教育)》
2017
0
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职称材料
3
英文电影配音在中小学英语教学有效衔接中所起作用的探究
赵雁璇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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