互联网冷战史英文资源概述

互联网的迅速发展和网络英文资源的日益丰富为冷战史的教学与研究提供了重要的资料支撑。广大普通高校的教师和研究人员了解并能够充分利用一些英文的冷战史研究网站和数据库,必将有助于充实教学内容,推进冷战史研究的深入开展。

利用英文资源,做好小学英语教学

小学英语教学就是培养学生对英语的感觉，让他们觉得英语有趣，自己喜欢学，进而为将来的英语学〉--j做好情感铺垫。所以，小学英语教学的重点不能放在知识上，而要侧重英语的趣味性。

谈谈基于因特网的原版英文资源检索在高职高专英语教学中的应用

在因特网上对原版英文资源进行检索,促进高职高专英语教学是英语教学方法改革的重要形式之一。本文首先分析高职高专英语教学中常见的原版英文资源的特色,然后按照不同资源类型具体探讨了几种不同资源检索方式:文本型、词典型、多媒体型。对英语教学资源配置方式进行了有益的探索。

论英文歌曲资源在英语口语教学中的作用

在现代大学英语教学中,传统模式的英语教学已经转向注重语言的应用能力的培养,所以,口语教学在大学英语教学中已经变得越来越重要。因此,在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应该积极利用其它课程资源。在英语教学过程中合理的用英文歌曲来辅助教学,对优化教学情景,激发学生学习的兴趣,提高教学效果,有很好的作用。

互联网上的英文环境信息资源

互联网上的英文环境地址浩如烟海,及时地整理归类实属必要。英文搜索引擎、综合网站、环境政府管理部门网站、环境教学科研网站、环境组织网站、出版社与环境期刊网站、环境专题组网站、其他环境网站等八大部分构成了一个有机的环境信息资源系统。

因特网上最佳英文农业信息资源研究

在对网上农业信息资源进行广泛收集整理和认真比较分析的基础上 ,选列了一组可获大量免费信息、且用户界面友好的农业信息资源网址 。

英文歌曲资源在英语教学中的实践与应用

本文根据学生在英语学习中听力口语水平普遍较低的现实,归纳了利用英文歌曲资源在作为听说材料来提高学生听说能力的优势、技巧方法、以及对其再开发的要求,强调了此方法在英语教学中的重要性和可行性。

英文影视资源引入高职英语教学的意义探讨

英文影视资源在高职英语教学中的引入，不仅能够为学生展现出地道的英语语言，而且能够为学生展现出丰富的英语民族文化，这对于提升高职英语教学成效以及学生的跨文化交际能力都具有着不容忽视的意义。当然，英文影视资源在高职英语教学中的引入意义不止于此，因此，本文在对英文影视资源引入高职英语教学的意义做出论述的基础上，对利用英文影视资源开展高职英语教学的原则进行了研究与探讨。

科学教育英文网络资源分类例谈

本文针对教师和学生的课外学习和课堂教学活动需求,将互联网上关于科学教育的英文网站分为科学新闻、教学模拟、网络课程、学习活动和专业综合等五类,并选取每个类别中的优秀网站进行介绍和评析,以拓宽国内科学教育资源,进而引导学习者进行有意义的学习。

英文影视资源在英语教学中的应用实践

英文影视资源具有语言内容丰富、文化特色突出、语料真实等特点。把英文影视资源引进外语课堂,可以培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高他们运用语言的综合能力和拓宽文化视野,大大提高教育教学效果。

互联网英文医学资源之利用

本文主要介绍了互联网上英文医学资源的获取和利用,以利于大家获取并利用好网络英文医学资料。

英文影视资源引入中职英语教学探讨

多媒体技术已经逐渐进入到课堂教学中,教师应积极运用英文影视资源教学,提高学生的学习积极性,从而让学生更好地学习。将英文影视资源引入中职英语教学时,教师应选择与学生水平接近、积极向上的影片,并组织学生在课后进行小组讨论和台词对话,增强学生的语感,提高他们的语用技能。

中职英语教学引入英文影视资源的研究

将英文影视资源有选择地应用于中职英语教学中,可以让教学形式多样化,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语听力、口语能力,从而提高中职英语教学有效性。教师在中职英语教学中应用英文影视资源时,应根据中职学生的英文水平进行选择,根据教学内容进行剪辑,给学生布置学习任务,并应用情境教学法让学生进行实践。

英文影视资源引入中职英语教学的路径研究

教育的目的是为了更好地推动社会的进步,促进学生的全面发展,当前教育教学的理念正处于不断改革与创新之中。中职院校作为重要的人才培育与输出基地,需更加注重教学方法的改革与创新,以此促使教学质量得到不断的提升。随着新课程改革的深入实施,中职英语教学的重点越来越向提升学生的英语素养倾斜。在这种背景下,广大英语教师需要紧紧把握“以人为本”的教育理念,积极丰富教学形式,利用英文影视资源来拓宽教学渠道,提高学生的英语综合素质。基于此,本文就中职英语教学中引入英文影视资源的重要意义,以及中职英语教学中存在的不足进行分析,并就英文影视资源引入中职英语教学中的具体路径进行简单阐述,以供参考。

浅议如何运用优质英文影音资源使高中英语教学审美化

随着素质教育的推行,高中英语教学更加注重培养学生的英语核心素养和语言审美鉴赏能力,而优质的英文影音资源是发展英语教学审美化的重要凭借。本文简要论述了高中英语教学的困境以及优质英文影音资源在高中英语教学审美化中的应用意义,并进一步分析其在高中英语教学审美化中的具体应用情况。希望通过本文的探究,能为相关人员提供一定的借鉴和参考价值。

论英文原声影视资源在中职英语教学中的使用

英文原声影视资源因其特有的地道的英语发音、精美而丰富的画面、异域文化的背景等视、听直观效果,直接对中职生的英语听力与口语的训练产生深远影响.英语教师通过对英文原声影视资源的选择、裁剪、处理以及引导学生使用资源进行训练等方式对中职生的英语听说能力的提高起到极大的促进作用.但是在实际的操作中,英文原声影视资源的使用却不是简单的一件事,需要精心的准备,认真的训练,甚至需要英语老师的集体备课,才能达到英文影视资源在中职英语教学中的应有的促进作用.

大学英语配套的电影资源库建设与实践

对英文电影的热爱一直是大学英语学生学习英语的一个强大动力,它可以激发起对英语学习的强烈兴趣。但是在大学英语教学中,很多教师未能充分利用这么优质的教学资源促进学生的听力、口语和写作综合能力。本文以何克抗的＂混合学习（blending learning）＂为理论依据,探讨师生共建与大学英语教材相配套的电影资源库,并举例说明其构建的方法和程序。

留学生局部解剖学实验课程线上教学资源库的建设与应用

留学生的医学教育是我国教育国际化的一个重要组成部分。目前,受新冠肺炎疫情影响,开展线上留学生教学已成为必然选择。局部解剖学是一门与临床医学衔接紧密的基础医学课程,强调操作是其最大的特点。留学生线上局部解剖学实验教学因相应的英文教学资源缺乏而面临挑战。通过以线上局部解剖学实验课程资源建设为立足点,阐述英文局部解剖操作视频制作和英文局部解剖习题资源创建过程,介绍这些教学资源在2020级临床医学专业留学生中的应用措施和效果,探讨线上局部解剖学实验课程资源应用的优势和不足,为进一步提高留学生线上局部解剖学实验教学质量提供实践经验。

基于影视资源的大学英语写作教学研究

英语写作一直是英语教学中的薄弱环节。在英语写作教学中引入英文原版影视资源，能够激发学生对写作的兴趣，激起写作动机，帮助学生积累词汇和写作素材，改变费时低效的教学现状。

高中英语影视教学资源的开发与利用

基础教育“班班通”建设普及了电脑、网络的应用,为中学英语教学提供了丰富的课程资源。本文根据课题研究实践,阐述了基于教材教学之外,英文影视资源在英语教学中的重要作用,包括其促学价值、激趣价值、人文价值、德育价值及发展价值,并分享了笔者在高中英语教学中,开发利用影视教学资源的一些方法和经验,包括材料的选择、与教材内容的整合、学生语言能力的针对性训练、相关课外活动的开展等。