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从《吕叔湘译文三种》译例分析看英汉主语异同
被引量:
2
1
作者
韩淑红
李敏
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第4期74-79,共6页
本文从句法、语义和语用平面,进一步分析了《吕叔湘译文三种》中《伊坦.弗洛美》的译文与原文主语相同,语义有别译例;译文与原文主语不等译例;译文与原文主语相同,语用变化译例。对三种情形分别进行译文与原文的比较研究,考察英汉两种...
本文从句法、语义和语用平面,进一步分析了《吕叔湘译文三种》中《伊坦.弗洛美》的译文与原文主语相同,语义有别译例;译文与原文主语不等译例;译文与原文主语相同,语用变化译例。对三种情形分别进行译文与原文的比较研究,考察英汉两种语言转换时,主语的确定在语义和语用平面上对原文的影响和改变。
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关键词
《吕叔湘译文三种》
英汉主语
语义
语用
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职称材料
英汉主语差异及英译汉技巧——《名利场》英译本语料分析
被引量:
4
2
作者
马文书
《和田师范专科学校学报》
2008年第5期170-171,共2页
英汉两种语言主语不同。本文从英汉语主语显型与主题显型语言,物称和人称,填补词的有无,主从复合句中的主语四个方面,以杨必译《名利场》为例,阐述了两种语言因主语的不同而在实际翻译中需要作出的必要的转换。
关键词
英汉主语
差异
英译汉
《名利场》
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职称材料
从中西思维方式的比较看英汉主语的差异
3
作者
曾敏
胡小婕
《信阳农业高等专科学校学报》
2011年第4期98-100,共3页
语言是思维的主要工具。思维方式的差异表现于某种语言形式中,是造成语言差异的一个重要原因。中国传统思维方式具有直觉性和主观性等特征。西方思维方式具有逻辑性和客观性等特征。这种思维的差异性也造成了英汉主语具有许多差异性。
关键词
思维方式
差异性
英汉主语
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职称材料
英汉主语的差异比较及其翻译技巧
被引量:
1
4
作者
王羽
《知识经济》
2011年第19期133-133,135,共2页
本文主要从主语突出点不同、物称和人称、无灵主语和有灵主语、形合和意合等六个方面探讨了英汉主语的差异比较,从而论述了英汉主语在翻译时的一些应用技巧。
关键词
英汉主语
差异比较
翻译技巧
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职称材料
浅谈英汉主语差异及对我国英语教学的启示
5
作者
高深
《辽宁科技学院学报》
2008年第3期61-63,共3页
我国的英语学习者在学习英语时,经常会遇到一些由英汉思维模式和句法差异引起的困难。文章从其中一个方面——英汉主语差异入手,对英汉主语差异进行分析,并得出对我国英语教学的一些启示。
关键词
英汉主语
差异
英语教学
英语语用失误
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职称材料
文化视域下英汉主语对比差异探析
6
作者
杨建
《学园》
2020年第8期97-99,共3页
英汉两种语言分属不同语系,相互间必然存在差异。语言是思维的工具,同时又是思维的结晶,不同的思维方式作用在不同的语言形式上,是造成语言差异的重要原因。对比英汉主语,两者存在共性,但更多地表现出差异性,主要体现在主语在句中表现...
英汉两种语言分属不同语系,相互间必然存在差异。语言是思维的工具,同时又是思维的结晶,不同的思维方式作用在不同的语言形式上,是造成语言差异的重要原因。对比英汉主语,两者存在共性,但更多地表现出差异性,主要体现在主语在句中表现出来的众多样态差异。探究其差异的深层原因,得出这是两种不同思维与语言相互作用的结果。
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关键词
文化视域
英汉主语
差异性
原文传递
浅析《名利场》杨必译本的翻译
7
作者
张敏
《青年与社会(下)》
2014年第5期360-361,共2页
杨必根据汉语的语义结构,对句子作适当的调整,使得整部译作流利晓畅,将英语译成地道、自然的汉语。
关键词
英汉
“
主语
”异同
主语
的省略
转换和对应
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职称材料
题名
从《吕叔湘译文三种》译例分析看英汉主语异同
被引量:
2
1
作者
韩淑红
李敏
机构
鲁东大学汉语言文学院
鲁东大学学报编辑部
出处
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第4期74-79,共6页
文摘
本文从句法、语义和语用平面,进一步分析了《吕叔湘译文三种》中《伊坦.弗洛美》的译文与原文主语相同,语义有别译例;译文与原文主语不等译例;译文与原文主语相同,语用变化译例。对三种情形分别进行译文与原文的比较研究,考察英汉两种语言转换时,主语的确定在语义和语用平面上对原文的影响和改变。
关键词
《吕叔湘译文三种》
英汉主语
语义
语用
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
英汉主语差异及英译汉技巧——《名利场》英译本语料分析
被引量:
4
2
作者
马文书
机构
周口师范学院外语系
出处
《和田师范专科学校学报》
2008年第5期170-171,共2页
文摘
英汉两种语言主语不同。本文从英汉语主语显型与主题显型语言,物称和人称,填补词的有无,主从复合句中的主语四个方面,以杨必译《名利场》为例,阐述了两种语言因主语的不同而在实际翻译中需要作出的必要的转换。
关键词
英汉主语
差异
英译汉
《名利场》
Keywords
subject of English and Chinese
differences, English to Chinese translation
Vanity Fair
分类号
H0 [语言文字—语言学]
I561.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
从中西思维方式的比较看英汉主语的差异
3
作者
曾敏
胡小婕
机构
江西理工大学外国语学院
出处
《信阳农业高等专科学校学报》
2011年第4期98-100,共3页
文摘
语言是思维的主要工具。思维方式的差异表现于某种语言形式中,是造成语言差异的一个重要原因。中国传统思维方式具有直觉性和主观性等特征。西方思维方式具有逻辑性和客观性等特征。这种思维的差异性也造成了英汉主语具有许多差异性。
关键词
思维方式
差异性
英汉主语
Keywords
mode of thought
differences
subject of Chinese and English language
分类号
H314 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英汉主语的差异比较及其翻译技巧
被引量:
1
4
作者
王羽
机构
南京特殊教育职业技术学院外语系
出处
《知识经济》
2011年第19期133-133,135,共2页
文摘
本文主要从主语突出点不同、物称和人称、无灵主语和有灵主语、形合和意合等六个方面探讨了英汉主语的差异比较,从而论述了英汉主语在翻译时的一些应用技巧。
关键词
英汉主语
差异比较
翻译技巧
分类号
H04 [语言文字—语言学]
H315.9 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈英汉主语差异及对我国英语教学的启示
5
作者
高深
机构
辽宁师范大学外国语学院
出处
《辽宁科技学院学报》
2008年第3期61-63,共3页
文摘
我国的英语学习者在学习英语时,经常会遇到一些由英汉思维模式和句法差异引起的困难。文章从其中一个方面——英汉主语差异入手,对英汉主语差异进行分析,并得出对我国英语教学的一些启示。
关键词
英汉主语
差异
英语教学
英语语用失误
Keywords
Differences of subject between English and Chinese
English teaching
Progmatic mistakes in English.
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
文化视域下英汉主语对比差异探析
6
作者
杨建
机构
黔南民族医学高等专科学校
出处
《学园》
2020年第8期97-99,共3页
基金
黔南民族医学高等专科学校科研基金资助项目(qnyz202020)
文摘
英汉两种语言分属不同语系,相互间必然存在差异。语言是思维的工具,同时又是思维的结晶,不同的思维方式作用在不同的语言形式上,是造成语言差异的重要原因。对比英汉主语,两者存在共性,但更多地表现出差异性,主要体现在主语在句中表现出来的众多样态差异。探究其差异的深层原因,得出这是两种不同思维与语言相互作用的结果。
关键词
文化视域
英汉主语
差异性
分类号
H314 [语言文字—英语]
H146 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
浅析《名利场》杨必译本的翻译
7
作者
张敏
机构
安徽现代信息工程职业学院教务处
出处
《青年与社会(下)》
2014年第5期360-361,共2页
文摘
杨必根据汉语的语义结构,对句子作适当的调整,使得整部译作流利晓畅,将英语译成地道、自然的汉语。
关键词
英汉
“
主语
”异同
主语
的省略
转换和对应
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从《吕叔湘译文三种》译例分析看英汉主语异同
韩淑红
李敏
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》
2006
2
下载PDF
职称材料
2
英汉主语差异及英译汉技巧——《名利场》英译本语料分析
马文书
《和田师范专科学校学报》
2008
4
下载PDF
职称材料
3
从中西思维方式的比较看英汉主语的差异
曾敏
胡小婕
《信阳农业高等专科学校学报》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
英汉主语的差异比较及其翻译技巧
王羽
《知识经济》
2011
1
下载PDF
职称材料
5
浅谈英汉主语差异及对我国英语教学的启示
高深
《辽宁科技学院学报》
2008
0
下载PDF
职称材料
6
文化视域下英汉主语对比差异探析
杨建
《学园》
2020
0
原文传递
7
浅析《名利场》杨必译本的翻译
张敏
《青年与社会(下)》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
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