从现代语言学看英汉语文词典编纂

20世纪是语言学及其分支学科空前发展的时代。本文着重从分析英语词典编纂的成功经验入手，概括性地探讨语法学、语义学、语用学和语体学等语言学主要分支学科对英汉语文词典编纂的有益启示。

综合性英汉语文词典中的APPENDIX附录问题——兼评《英汉大词典》的附录

从附录问题谈起,论述了英汉语文词典附录的定义、性质、设置与质量标准,进而评论了《英汉大词典》附录中存在的问题。

英汉语文词典研编的总体特征、问题及其对策

英汉语文词典研编的总体特征、问题及其对策重庆大学教师彭宣维据不完全统计，有关英汉双语语文词典已编纂出版了近百部；这些工具书包括英汉成语词典、搭配词典、教学词典、翻译词典、逆序词典、同义词反义词词典、新词词典、各类用法词典、分类或插图词典以及多功能综合...

论学习型英汉词典的编纂原则

所谓学习型词典是指专为非本族英语学习者,尤其是为中国的中学文化程度以上者设计和编纂的工具书.其基本功能是帮助学习者正确理解并善于运用英语.本文在分析现有英汉学习型词典的基础上,试图就学习型英汉词典的功能作用及编纂原则作一初步的论述.