期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
英特尔求知计划在中国
被引量:
2
1
作者
吴敏
李亚玲
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期107-110,共4页
在信息时代,基于项目的学习模式对培养学生的信息素养、探究学习能力、批判性思维能力以及团队协作能力具有重要意义。英特尔求知计划项目正是基于项目学习模式的一个成功的典范。本文具体介绍了该项目在中国实施和开展的情况,并期望该...
在信息时代,基于项目的学习模式对培养学生的信息素养、探究学习能力、批判性思维能力以及团队协作能力具有重要意义。英特尔求知计划项目正是基于项目学习模式的一个成功的典范。本文具体介绍了该项目在中国实施和开展的情况,并期望该项目所倡导的教学模式和学习理念能够继续为促进现阶段我国中小学信息技术教育发展做出更大的贡献。
展开更多
关键词
英特尔求知计划
信息技术教育
基于项目的学习
合作能力
下载PDF
职称材料
中国科协-英特尔~求知计划教师征文活动结果揭晓
2
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007年第10期78-78,共1页
由中国科协青少年科技中心、英特尔(中国)有限公司和中小学信息技术教育杂志社主办的"英特尔求知计划教师征文活动",截止到8月10日,评委会共收到来自25个省71篇文章。经过评审,共有22篇评为优秀奖(将在《中小学信息技术教育...
由中国科协青少年科技中心、英特尔(中国)有限公司和中小学信息技术教育杂志社主办的"英特尔求知计划教师征文活动",截止到8月10日,评委会共收到来自25个省71篇文章。经过评审,共有22篇评为优秀奖(将在《中小学信息技术教育》上选登),43篇提名奖。
展开更多
关键词
英特尔求知计划
力学小学
中小学信息技术教育
下载PDF
职称材料
英特尔~求知计划项目的学习引领模式
3
作者
施丽男
迟恩宇
《中小学电教(综合)》
2014年第3期11-12,共2页
“英特尔R求知计划项目”的学习模式重视培养学生的技术素养、思辩能力及合作能力。教师在项目中起到学习引领作用,在学习模式与学习方法上引导学生,形成特有的学习模式,同时,强调在学习中要存在思辩的过程,让学生终身受益.
关键词
英特尔
R
求知
计划
学习模式
思辩
原文传递
题名
英特尔求知计划在中国
被引量:
2
1
作者
吴敏
李亚玲
机构
四川大学公共管理学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期107-110,共4页
文摘
在信息时代,基于项目的学习模式对培养学生的信息素养、探究学习能力、批判性思维能力以及团队协作能力具有重要意义。英特尔求知计划项目正是基于项目学习模式的一个成功的典范。本文具体介绍了该项目在中国实施和开展的情况,并期望该项目所倡导的教学模式和学习理念能够继续为促进现阶段我国中小学信息技术教育发展做出更大的贡献。
关键词
英特尔求知计划
信息技术教育
基于项目的学习
合作能力
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
中国科协-英特尔~求知计划教师征文活动结果揭晓
2
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007年第10期78-78,共1页
文摘
由中国科协青少年科技中心、英特尔(中国)有限公司和中小学信息技术教育杂志社主办的"英特尔求知计划教师征文活动",截止到8月10日,评委会共收到来自25个省71篇文章。经过评审,共有22篇评为优秀奖(将在《中小学信息技术教育》上选登),43篇提名奖。
关键词
英特尔求知计划
力学小学
中小学信息技术教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
英特尔~求知计划项目的学习引领模式
3
作者
施丽男
迟恩宇
机构
长春市特殊教育学校
长春职业技术学院
出处
《中小学电教(综合)》
2014年第3期11-12,共2页
文摘
“英特尔R求知计划项目”的学习模式重视培养学生的技术素养、思辩能力及合作能力。教师在项目中起到学习引领作用,在学习模式与学习方法上引导学生,形成特有的学习模式,同时,强调在学习中要存在思辩的过程,让学生终身受益.
关键词
英特尔
R
求知
计划
学习模式
思辩
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英特尔求知计划在中国
吴敏
李亚玲
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
2
中国科协-英特尔~求知计划教师征文活动结果揭晓
《中小学信息技术教育》
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
3
英特尔~求知计划项目的学习引领模式
施丽男
迟恩宇
《中小学电教(综合)》
2014
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部