“慕课”背景下英美文化教学模式研究——以基础英语课程为例

"慕课"(MOOC)依托其优质教学资源,引发了数字信息时代新型的革命性的教育模式,受到了广大高校教师的关注。这种新型富媒体教学平台的出现,为高校英语教学提供了机遇和挑战。本文以英语专业基础英语课程为例探讨如何利用"慕课"教学平台的优势,探索英美文化教学新模式,以期促进基础英语课程中的英美文化教学,从而提高学生对中外文化差异的敏感性和包容度,培养他们的跨文化交际能力。