问渠那得清如许,为有源头活水来——英语新教材之“活力”呈现

随着第四批省份加入新高考行列,对于新课改与新教材的研究与探索再度开始。依据新课程标准为“源头”的高中英语新教材,以老教材为基石,做出了新的融合,实现了新的突破,提出了新的要求,为不断前行的教育呈现了新的“活力”。同时,以此为践行要求,新教材推行着新的教育目的、新的课程观与教学观。另外,结合一线调研,对于新教材与新课改的具体实施,还有着新的可拓展方向。