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初中英语“说”的教学现状分析及反思
1
作者
陈琼香
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第1期117-118,共2页
本文主要探讨七年级英语在“说”方面的教学症结所在:即,当今口语测试制度不够健全;教师对“说”英语的能力培养的重要性认识不充分;缺乏“说”英语的环境:学生的焦虑情绪和拘束情绪太高.自信心又太低.
关键词
英语“说”的教学
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职称材料
题名
初中英语“说”的教学现状分析及反思
1
作者
陈琼香
机构
漳州市长泰第五中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第1期117-118,共2页
文摘
本文主要探讨七年级英语在“说”方面的教学症结所在:即,当今口语测试制度不够健全;教师对“说”英语的能力培养的重要性认识不充分;缺乏“说”英语的环境:学生的焦虑情绪和拘束情绪太高.自信心又太低.
关键词
英语“说”的教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
初中英语“说”的教学现状分析及反思
陈琼香
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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