“新文科”背景下医药方向英语专业复合型国际化人才的培养

作为全国高校首个医药方向英语专业,中国药科大学英语专业服务于“健康中国”战略,放眼于医药行业国际化。“新文科”背景下,英语专业遵守《普通高等学校本科英语专业教学指南》,强调英语和医药学科的有机融合,不断优化医药方向英语专业人才培养方案。在提升学生英语语言综合能力的同时,增强学生对医药相关知识的了解,提升学生从事医药翻译、药品国际注册、中医药国际传播等工作的能力,将学生培养成能够适应医药行业发展需要的医药复合型、国际化人才。

从社会需求视角审视高职商务英语专业发展的现状和方向——对广东高职院校商务英语专业现状调查结果的思考

社会对某专业人才的需求和评价可以从一个侧面反映该专业学科发展的现状和高校在该专业人才培养方面的综合水平。笔者不久前主持完成了一项关于"高职商务英语专业发展方向和社会需求"方面课题的研究。研究发现了一些高职商务英语专业在社会需求方面的、带有趋向性的问题。文章通过对调查结果的分析,探讨如何从满足社会需求的角度引导和调整高职商务英语学科建设和发展的相关问题。

基于就业导向的英语专业商务方向人才培养模式改革实证研究——以天津职业技术师范大学外国语学院为例

本文旨在探索基于就业导向的英语专业商务方向人才培养模式。课程组编写了三套调查问卷,分别对实习和就业单位、毕业生、任课教师进行了匿名调查。统计数据表明,英语专业商务方向毕业生就业前景可观,但是培养模式滞后,课程体系需要大幅度改革。本文在借鉴三方建议的基础上,提出了一系列改革思路和措施。

哈尔滨商业大学商务英语专业发展方向浅析

商务英语专业发展方向应当适应社会发展的需求。作为商科院校的英语专业更应该随着我国对外商务交往的日益频繁,明确新方向,确定新目标,搞好商务英语学科建设,培养高素质的复合型外语人才。

基于需求分析的天津财经大学珠江学院英语专业(商务方向)课程设置研究

该文以需求分析理论为依据,论述了天津财经大学珠江学院英语专业(商务方向)课程设置的必要性,从社会、学生、学校的需求出发,笔者提出了课程设置改革的建议与措施,有助于教师认识并发现学生的需求以及未来的职场环境对学习者语言能力的要求,并有效地实现相应的课程设置,以达到复合型人才培养的目标。

“一带一路”背景下高职商务英语专业(跨境电商方向)建设研究——以广西职业技术学院为例

本文基于“一带一路”建设的大背景,以广西职业技术学院为例,探讨商务英语专业（跨境电商方向）的培养目标,以及构建商务英语专业（跨境电商方向）的课程体系,为跨境电商专业的人才培养提供决策参考。

外贸企业对英语专业商务方向毕业生的素质要求

本文以京津冀地区142家外贸企业发布的招聘信息为依据,分别从职位、学历要求、工作经验要求、英语水平要求、业务能力要求、计算机能力要求、综合素质要求几个角度调查分析外贸企业对英语专业人才的素质需求,以期在商务方向的英语专业教学中,除了突出语言基本功和口语训练外,融合必要的商务知识,增强实践教学来弥补应届毕业生在工作经验上的不足。

以市场需求为导向的新疆高校S学院英语专业商务英语方向课程设置研究

拟从迅速发展的新疆经济对人才的需求和高校毕业生择业需求两方面论述了新疆S学院英语专业设置商务英语方向的必要性。就商务英语的课程设置、师资、学生实践等相关问题进行了探讨,并提出了相应建议。

独立学院商务英语专业跨境电商方向设置可行性研究

随着跨境电商行业的飞速发展和高等教育改革的推进,在独立学院设置商务英语专业跨境电商方向,不但符合我国经济转型升级的大方向,顺应国家的行业政策和教育政策,满足社会需求,而且能整合现有师资力量,充分利用教学基地,促进校企合作。从发展前景、政策优势、社会需求、师资力量和教学基地等方面,对独立学院商务英语专业跨境电商方向设置展开分析,认为切实可行。

探索商务英语专业改革的发展方向

文章在"一带一路"的时代背景下,参照《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》,从培养目标、课程设置、师资队伍三个方面分别探讨了商务英语教学改革的发展方向,做出详细阐述,并提出了一些建议。

地方高校英语专业商务英语方向人才培养问题与对策

在传统英语专业向应用型转向背景下,地方高校英语专业中的商务英语方向人才培养如何克服自身应用型人才培养目标不够明确、课程设置与市场需求实际相脱节、教学模式陈旧等已成为亟待解决的问题。只有树立起以市场需求为导向,以应用能力培养为主线,对人才培养模式进行创新改革,才能真正地适应新的形势和完成新的任务。

管窥财经类院校英语专业(商务英语方向)学生的外语学习动机现状

目前财经类院校英语专业(商务英语方向)的学生中,普遍存在学习动力不足的问题。作为英语专业教师,应进行认真探讨,想方设法激发学生的外语学习动机。

专业方向设置:创业型人才培养的体制关怀——以高职商务英语专业为例

社会对商务英语人才的要求越来越高,用工类型逐步多元和细化。高职商务英语人才培养应顺应社会发展和市场需求,专业方向培养体现了人才培养改革的体制关怀,它使教育更具目标性和针对性,人才培养更贴近职业要求和社会需求,充分体现了商务英语专业方向培养的意义和价值。

英语专业本科“英语+国际商务”人才培养方向调整的思考

为更好地适应社会对外语类复合型人才的需求,为进一步对英语专业人才培养模式进行改革,笔者以自己所在单位英语专业进行"英语+国际商务"方向调整为例,从用人单位人才需求、企业对现有英语专业本科生人才整体质量评价、专业对应的职业岗位需求的知识和技能权重分析等几个方面,对已经毕业的英语专业本科生为调查对象进行了深入调研。结果证明,进行"英语+国际商务"方向调整有可行性和必要性;调整该培养方向的建议和对策是:要构建复合型人才模式;重构课程体系;改革教学内容和方法;还要加强师资队伍建设。

强化研究性学习意识,提高研究性学习能力——对英语专业开放本科(商务方向)毕业论文(设计)的案例分析

中央电大开放教育(大专起点)英语本科(商务方向)学员在基本修完本专业规定的课程后,要完成内务项目设计为内容的集中实践环节,检查学生综合运用所学理论知识去发现、分析和解决实际问题能力。本文以广州电大番禺分校03春英语专业商务方向为例研究对象, 通过对商务项目设计过程各环节的分析,指出不足并提出建议。

析方向性课程在商务英语专业教学中的作用

分析当今英语专业（国际商务方向）所面临的问题与挑战，指出该专业摆脱困境的途径在于设置相与国际经贸、国际经济合作相关的方向性课程；探讨了方向性课程的体系构建，并指出了课程教学中应注意的问题。

高职商务英语专业(外贸方向)订单班SWOT分析

本文采用管理学中的SWOT战略分析方法,探讨商务英语专业(外贸方向)订单班的优势和缺陷,了解其所面临的机会和挑战,对订单班未来的发展有一定的意义。

高职商务英语专业培养方向的探索与思考

高职商务英语专业培养具有较强的英语语言应用能力和一定的外贸、工商管理理论知识和操作技能,能运用英语从事国际商务活动的应用型人才。作为一个课程覆盖面广的跨学科专业,高职商务英语专业设立若干培养方向是加强专业建设的需要,也是建立高职教育与经济发展互动性机制的需要。

中小城市商务英语专业毕业生就业方向浅论

商务英语专业是将专门用途的英语与商务知识相结合的一门新兴专业,市场适应性较强。近年来,随着我国改革开放的不断深入,对外贸易迅速发展,英语作为目前世界上广泛使用的一门语言,这样的大时代背景下,许多高校纷纷开设商务英语专业,甚至有的高校将原有的英语专业也改革成商务英语专业,以适应市场对人才的需求。中小城市由于地域和经济发展水平的限制,对外贸易方面的发展相较于大城市,具有显著劣势。所有,中小城市商务英语专业毕业生就业方向就有很大的思考空间。根据一些已就业的毕业生的反馈,我们也发现商务英语专业毕业生就业时存在一些问题。作为一名商务英语专业的学生,结合其他已经毕业的毕业生的经验反馈,针对这些问题,我想提出一些建议。

“一带一路”倡议下商务方向英语专业人才的培养模式

在＂一带一路＂倡议提出后,社会对复合型英语人才的需求必定呈上升趋势。本文在分析我国英语专业商务方向人才培养现状和＂一带一路＂倡议相关人才需求特点的基础上,为高校英语人才培养模式的创新和发展提供意见,旨在提高英语人才培养质量,完善培养体系,促进国家和区域经济的发展,以利于＂一带一路＂倡议的贯彻实施。