本科导师制下英语专业导学课程设置的实践和探索——以广州商学院外语系英语专业为例

开设英语专业导学课的目的在于教会学生怎样学习。国内独立学院的学生与普通本科院校学生相比,文化基础相对薄弱,学习动机不强,自主学习能力较弱,学习成绩不理想;因此,独立学院英语专业更加有必要将英语专业导学课引入教学中,为日后的教学做好铺垫。现以广州商学院2014级英语专业导学课程设置的实践为例,探讨英语导学课程的内容和形式。