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英语专业教材批判性思维研究——以《现代大学英语》为例 被引量:2
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作者 董凌燕 郭爱萍 《长治学院学报》 2012年第1期100-103,共4页
批判性思维是创新思维培养的前提,是学生创造力的重要构成部分,是提出并解决问题的先决条件,《高等学校英语专业英语教学大纲》也明确提出英语专业大学生的培养目标为"在牢固掌握英语专业知识的前提下,要加强学生思辨能力和创新能... 批判性思维是创新思维培养的前提,是学生创造力的重要构成部分,是提出并解决问题的先决条件,《高等学校英语专业英语教学大纲》也明确提出英语专业大学生的培养目标为"在牢固掌握英语专业知识的前提下,要加强学生思辨能力和创新能力的培养。"文章以《现代大学英语》系列教材为蓝本,采用定量研究的方法,对其进行宏观及微观分析,以此来探讨教材中批判性思维的培养现状。通过对该教材一到六册部分内容的抽样分析,发现其语言技能培养与批判性思维能力培养之间存在一定程度的偏差。 展开更多
关键词 英语专业教材 批判性思维 《高等学校英语专业英语教学大纲》 标准
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基于语料库的英语专业教材的学术词汇覆盖率研究
2
作者 刘淑娟 秦学锋 《品位·经典》 2023年第8期66-68,共3页
学术词汇对学生的学术阅读和写作很重要,教材是学生学习词汇的主要来源,但很少对英语专业教材的学术词汇进行研究。本研究分析了《精读》和《核心英语》的前四册中NAWL覆盖率。结果显示,两套教材NAWL覆盖率偏低;《精读》总体上NAWL覆盖... 学术词汇对学生的学术阅读和写作很重要,教材是学生学习词汇的主要来源,但很少对英语专业教材的学术词汇进行研究。本研究分析了《精读》和《核心英语》的前四册中NAWL覆盖率。结果显示,两套教材NAWL覆盖率偏低;《精读》总体上NAWL覆盖率低于《核心英语》的NAWL覆盖率;《精读》各册的NAWL覆盖率逐步增加,而《核心英语》NAWL的覆盖率没有递增。本研究为教师选择教材以及教材编写者设计教材提供了数据参考。 展开更多
关键词 语料库 英语专业教材 学术词汇覆盖率
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英语专业教材中文化内容的评估研究——以《综合教程六》为例
3
作者 钟丹迪 胡漫 《海外英语》 2019年第23期25-26,共2页
文化学习是语言学习的中的不可忽视的一部分,而教材则是教学中培养学生文化知识的重要媒介。该文从英语教材中文化内容的评判标准入手,分析了英语专业教材《综合教程六》中的文化内容,并研究了教师对于文化知识传授的方法。
关键词 英语专业教材 文化内容评价
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翻译释意理论视野下英语专业教材译文批评──评外教社《综合教程5》(修订版)
4
作者 丁志聪 《外国语言文学》 2015年第4期282-285,共4页
翻译释意理论是一种具有很强现实指导意义的翻译理论。文章以翻译释意理论为指导,深入分析了外教社《综合教程5》(修订版)译文中存在的若干问题,旨在以小见大,为这套教材今后可能的修订再版提供参考意见。
关键词 翻译释意理论 英语专业教材 修订
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英语专业研究生教材的编写出版与评估运用 被引量:8
5
作者 王雪梅 《山东外语教学》 北大核心 2012年第6期58-63,共6页
论文在文献综述的基础上,结合教材应用情况,构建了英语专业研究生教材编写出版、评估应用流程图,并针对所涉及的各种因素,具体讨论了教材编写的理念、内容、形式与过程,分析了教材评估的标准与实施、教材的选用及改编等问题。希望对英... 论文在文献综述的基础上,结合教材应用情况,构建了英语专业研究生教材编写出版、评估应用流程图,并针对所涉及的各种因素,具体讨论了教材编写的理念、内容、形式与过程,分析了教材评估的标准与实施、教材的选用及改编等问题。希望对英语专业研究生教材建设有一定启发意义。 展开更多
关键词 英语专业研究生教材 编写出版 评估 运用
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《21世纪大学英语》作为英语专业基础教材的成功实验
6
作者 陈卞知 《现代传播(北京广播学院学报)》 CSSCI 北大核心 2002年第6期104-105,共2页
经过科学论证比较 ,《2 1世纪大学英语》被选用为北京广播学院的英语语言文学专业的基础教材。经过 4年的教与学 ,它不但成为教师和学生喜爱的新教材 。
关键词 《21世纪大学英语 英语专业基础教材 英语教材 高等教育 评价 选材原则
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非英语专业研究生英语教材选题策划中存在的问题及其应对措施
7
作者 高宝萍 秦茂盛 《科技与出版》 CSSCI 北大核心 2013年第9期31-33,共3页
以西安交通大学出版社出版的三套非英语专业研究生英语系列教材为例,有针对性地探讨非英语专业研究生英语教材在选题策划中存在的问题,并提出相应的解决方案,强调出版社"为教学、科研服务"这一宗旨的实现。
关键词 英语专业研究生英语教材 选题策划 读者定位 作者选择 适度创新
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新文科背景下英语专业ESP教材建设研究
8
作者 郭金秀 《现代英语》 2022年第19期81-84,共4页
新文科背景下高校新外语教育改革和跨学科复合型人才培养目标的确立赋予英语专业ESP教材进一步开发和建设的新机遇。文章从英语专业ESP教材建设现状及出现的问题出发,针对进一步强化英语专业ESP教材建设的必要性以及英语专业ESP教材建... 新文科背景下高校新外语教育改革和跨学科复合型人才培养目标的确立赋予英语专业ESP教材进一步开发和建设的新机遇。文章从英语专业ESP教材建设现状及出现的问题出发,针对进一步强化英语专业ESP教材建设的必要性以及英语专业ESP教材建设途径进行了探讨。 展开更多
关键词 新文科 外语教育改革 英语专业ESP教材建设
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基于语料库的大学英语教材文体特征多维分析
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作者 吴颖周 焦芳宁 黄莹 《现代英语》 2020年第13期112-114,共3页
文章将多维分析法(MD/MF)应用于对《现代大学英语》系列教材的文体特征分析。该方法基于语料库文本数据,从6个维度以及67个词汇语法特征出发,使用SPSS进行显著性分析。该系列教材共六册,研究表明:《现代大学英语》系列教材体裁、题材都... 文章将多维分析法(MD/MF)应用于对《现代大学英语》系列教材的文体特征分析。该方法基于语料库文本数据,从6个维度以及67个词汇语法特征出发,使用SPSS进行显著性分析。该系列教材共六册,研究表明:《现代大学英语》系列教材体裁、题材都十分丰富,但在难度上差异并不十分明显。 展开更多
关键词 英语专业教材 语料库 多维分析 语言特征
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Teaching technical English to engineering students
10
作者 ZHAO Hui 《Sino-US English Teaching》 2007年第9期54-57,共4页
The main purpose of this research is to study the teaching of technical English to the third year engineering students of different majors. For this course, the teaching materials have to be selected from the existing... The main purpose of this research is to study the teaching of technical English to the third year engineering students of different majors. For this course, the teaching materials have to be selected from the existing materials to fit the purpose. After the 17-week instruction, the students' translation and mastery of the basic knowledge are measured. The results suggest that the students can learn both English and knowledge from ESP course. 展开更多
关键词 technical English ESP TEACHING
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科技英语阅读与翻译教学新思路——评《科技英语阅读与翻译》
11
作者 赵世忠 《税务研究》 CSSCI 北大核心 2019年第10期F0003-F0003,共1页
随着科学技术的快速发展,国内外在科技领域的交流与协作逐渐增多,大量先进技术被引人国内,人们开始重视起科技英语翻译工作的重要性.在当前的科技英语内容中,涉及到的领域较多,如医学、化学、计算机、机械等。许卉艳和刘秀梅编著的《科... 随着科学技术的快速发展,国内外在科技领域的交流与协作逐渐增多,大量先进技术被引人国内,人们开始重视起科技英语翻译工作的重要性.在当前的科技英语内容中,涉及到的领域较多,如医学、化学、计算机、机械等。许卉艳和刘秀梅编著的《科技英语阅读与翻译》(知识产权出版社)作为高等院校英语专业教材,有助于打造科技英语阅读与翻译教学的新思路. 展开更多
关键词 科技英语翻译 翻译教学 英语专业教材 科技英语阅读 高等院校 教学新思路 计算机 科技领域
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