英语专四考试短文听写常见错误分析

短文听写在英语专业四级考试中占重要地位,是考查英语专业学生听力能力的一项重要且有效手段。因而短文听写既是英语专业学生课堂听力教学的主要内容之一,又是专四考试的重点和难点。学生在专四考试和课堂训练中这部分的表现和发挥都很不理想,经常犯各类错误。为提高学生短文听写能力、提高英语听力综合能力及听力教与学的效果,本文以课堂教学实例为基础,对专四考试短文听写题型中学生常犯错误进行分析、归类,并总结错误的成因,提出避免错误、提高听力教与学效果的方法与途径,。

英语专业四级与基础英语学习之共进研究

对于英语专业的学生而言,基础英语课程和英语专业四级考试都十分重要,如何让考试对基础英语教学产生积极的反拨效应,也是师生共同关注的内容。本文从基础英语教材选择,任务型教学模式,考试测评的要求等方面探讨了和专四训练如何有机结合,从而达到促使二者共同进步的目标。

思维导图在英语专业专四作文写作中的应用探析

英语写作作为学生英语学科知识学习输出环节中最重要的一环,在英语专业四级过级考试中起着举足轻重的作用;如何提升学生的写作兴趣、增强逻辑思辨能力和写作技能是高校英语写作课程要解决的重要问题。而将思维导图有效与写作教学结合,不仅能调动学生的写作兴趣,更能开拓学生的发散性思维和创造力以及有效提升学生在专四写作中的思辨能力。

TEST SPECIFICATIONS AND READING ASSESSMENT——DESIGNING THE NEW TEM4 READING TEST SPECIFICATIONS

Having examined the role, format and usefulness of test specifications in test development and evaluation, this paper sets out to investigate the significance of test specifications in the process of reading assessment. In order to exemplify how test specifications facilitate the operationalization of test construct and the development of items/tasks, this paper makes a close analysis of the new TEM4 reading test specifications. It is hoped that the discussion will throw light on how to translate construct into operational terms in test design and development.