“双减”背景下英语作业的有效设计

作业是课堂教学的有效补充与拓展,是学生巩固课内所学的一种有效方法。为了有效落实“双减”政策,对山区寄宿制小学英语作业的有效设计与运用进行初步分析研究,希望能够减轻学生的学习负担和作业压力,加深理解新知识,将知识转化为技能,提升英语学习的能力。