英语作为第一语言的阅读研究及其科学内涵

英语作为第一语言的阅读研究在其漫长发展历程中,一直非常强调研究的科学性。到了20世纪末,更是出现了以"科学的阅读研究"为明确宗旨的学会和期刊。本文将在总结大量英语阅读研究成果的基础上,从什么是科学的阅读研究、为什么要进行科学的阅读研究以及如何进行科学的阅读研究三个方面展开讨论,对这个只有20余年发展历史的年轻学科进行介绍和梳理,并通过介绍部分代表性研究成果来展示科学的阅读研究如何受到心理学、认知科学、神经科学等学科的影响而发展成为一个跨学科的研究领域。