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因材施教 提高英语课堂教学质量——关于专科学生英语入学水平及提高情况的分析与思考 被引量:2
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作者 刘然 崔国生 +2 位作者 王丽桥 于轶 冯威 《沈阳工程学院学报(自然科学版)》 2001年第1期64-67,共4页
高专学生入学时 ,其英语水平存在着很大差异 ,这给高校的英语教学带来很大的困难。为了了解这种差异的程度 ,以及对英语教学效果所造成的影响 ,通过在二所不同类型的学校中进行了“学生英语入学水平及提高情况的调查”。根据调查结果提... 高专学生入学时 ,其英语水平存在着很大差异 ,这给高校的英语教学带来很大的困难。为了了解这种差异的程度 ,以及对英语教学效果所造成的影响 ,通过在二所不同类型的学校中进行了“学生英语入学水平及提高情况的调查”。根据调查结果提出了“英语教学要本着因材施教的原则 ,根据学生的实际情况提出不同的要求 ,确定不同的目标”的建议。 展开更多
关键词 英语入学水平 差异 因材施教
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大学非英语专业新生英语入学水平测试与分析 被引量:24
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作者 马广惠 黄文 +1 位作者 苗娟 刘红 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第1期82-88,共7页
本研究采用客观测量和主观测量的方法,对大学非英语专业新生的英语入学水平进行了调查。研究发现:女生在英语水平客观测试和主观评价方面都优于男性;选择外语专业的新生英语水平客观测试和主观测量高于选择非英语专业的新生;无论学习者... 本研究采用客观测量和主观测量的方法,对大学非英语专业新生的英语入学水平进行了调查。研究发现:女生在英语水平客观测试和主观评价方面都优于男性;选择外语专业的新生英语水平客观测试和主观测量高于选择非英语专业的新生;无论学习者来自什么地域、无论年龄大小、无论什么时候开始学习英语,都可以达到同样的水平;新生的英语词汇水平比较低。建议有关各方重新认识英语词汇教学的重要性,以提高英语词汇教学水平。 展开更多
关键词 大学 英语专业入学水平 语言习得 词汇量
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独立院校新生大学英语入学水平测试与分析——以中原工学院信息商务学院2014级学生为例 被引量:3
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作者 常晓丹 《长春教育学院学报》 2015年第17期86-88,共3页
本研究运用统计分析方法,对中原工学院信息商务学院2014级新生大学英语入学水平测试的数据进行分析。研究发现:独立院校大学英语入学水平的整体较差、专业差异和个体差异较大;如果不进行英语能力培养,英语水平就会急剧下降。根据研究结... 本研究运用统计分析方法,对中原工学院信息商务学院2014级新生大学英语入学水平测试的数据进行分析。研究发现:独立院校大学英语入学水平的整体较差、专业差异和个体差异较大;如果不进行英语能力培养,英语水平就会急剧下降。根据研究结果提出独立院校大学英语教学改革方案必须根据专业特点实施分级教学,并重视大学英语听说能力和跨文化交际能力的培养。 展开更多
关键词 入学英语水平测试 英语教学改革 分级教学 教学内容 听说
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独立学院英语专业大一学生入学英语语法水平的调查研究 被引量:1
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作者 赵蓓 《英语广场(学术研究)》 2013年第6期62-63,共2页
本文采取问卷调查的方法,对西北大学现代学院英语专业大一学生英语语法入学水平做了调查研究,从不同班级的基本情况、学生对语法点的掌握程度、个人情况三个方面分析大一学生语法水平的现状,对老师的语法教学和学生的语法学习提出相应... 本文采取问卷调查的方法,对西北大学现代学院英语专业大一学生英语语法入学水平做了调查研究,从不同班级的基本情况、学生对语法点的掌握程度、个人情况三个方面分析大一学生语法水平的现状,对老师的语法教学和学生的语法学习提出相应的建议。 展开更多
关键词 独立学院 英语专业 大一学生 英语语法入学水平
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我校试行硕士研究生英语教学改革方案的回顾与展望 被引量:4
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作者 罗立胜 白永毅 罗立胜 《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第4期35-38,共4页
我校试行硕士研究生英语教学改革方案的回顾与展望罗立胜白永毅一、现状及问题目前,清华大学选修英语为第一外国语的硕士研究生约在1100人左右;规模化的研究生教育进一步带动了研究生英语课程的建设与发展。在过去的十几年中,这... 我校试行硕士研究生英语教学改革方案的回顾与展望罗立胜白永毅一、现状及问题目前,清华大学选修英语为第一外国语的硕士研究生约在1100人左右;规模化的研究生教育进一步带动了研究生英语课程的建设与发展。在过去的十几年中,这门课程已建立起较为完整的教学及管理... 展开更多
关键词 研究生英语教学 硕士研究生 教学改革方案 研究生教育 英语学习 语言基础 课程设置 教学内容 英语入学水平 选修课
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“全真应用型”非英语专业博士生英语教学的方向 被引量:2
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《学位与研究生教育》 CSSCI 1996年第1期47-50,共4页
“全真应用型”非英语专业博士生英语教学的方向王俊一、反思目前的外语教学现状就全国范围而论,目前大学外语教学改革的形势很好,其重要标志是国家教委所颁布的各层次英语教学大纲(理工、文理各科通用的“大学英语教学大纲”正在顺... “全真应用型”非英语专业博士生英语教学的方向王俊一、反思目前的外语教学现状就全国范围而论,目前大学外语教学改革的形势很好,其重要标志是国家教委所颁布的各层次英语教学大纲(理工、文理各科通用的“大学英语教学大纲”正在顺利执行;“非英语专业硕士、博士学位... 展开更多
关键词 博士生英语教学 英语专业 研究生英语教学 应用型 博士研究生 教学思想 教学方法 外语教学 入学标准 英语入学水平
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理工科院校硕士生英语教学中存在的问题及解决办法
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作者 于元方 刘永兵 《学位与研究生教育》 CSSCI 1991年第4期42-43,共2页
目前,我国硕士研究生英语教学没有统一的教学大纲,没有统一的教材,而且硕士研究生招生来源渠道多,英语入学水平参差不齐。这些都使研究生英语教学中的问题要比本科英语教学中的问题多而复杂。笔者仅结合多年硕士研究生的教学实践,谈谈... 目前,我国硕士研究生英语教学没有统一的教学大纲,没有统一的教材,而且硕士研究生招生来源渠道多,英语入学水平参差不齐。这些都使研究生英语教学中的问题要比本科英语教学中的问题多而复杂。笔者仅结合多年硕士研究生的教学实践,谈谈对一些问题的认识和解决办法。一。 展开更多
关键词 研究生英语教学 大学英语教学 科技英语教学 英语入学水平 英语阅读 基础英语 教学实践 教学大纲 教学重点 学位考试
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Explore the development and practical application of English teaching
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作者 Yaran Su Cunbo Xue 《International Journal of Technology Management》 2014年第3期1-3,共3页
The purpose of college English teaching is to cultivate students ' English proficiency, one is listening, speaking, reading, writing, translation ability, on the other hand is the ability to think in English. Among t... The purpose of college English teaching is to cultivate students ' English proficiency, one is listening, speaking, reading, writing, translation ability, on the other hand is the ability to think in English. Among them, listening, reading is input, speaking, writing, translation is output. Chinese college students is learning foreign language in a non-native environment, which requires students to have a certain amount of input, output while there are plenty of opportunities; English thinking mainly refers to the critical thinking skills (Critical thinking), which is using fluent English to consider things speculatively and express their views on the basis of listening, speaking reading, writing, and the translation. 展开更多
关键词 English teaching theory Cooperative learning Interactive teaching.
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THE NECESSITY OF INTENSIFYING ENGLISH VOCABULARY TEACHING IN THE REMOTE MINORITY AREA COLLEGE ENGLISH TEACHING
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作者 马占祥 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2003年第4期123-125,128,共4页
Vocabulary learning is very important in English study especially for the beginners in the Inner Mongolia. This is because only when they have mastered a certain number of English words can they begin to learn to spea... Vocabulary learning is very important in English study especially for the beginners in the Inner Mongolia. This is because only when they have mastered a certain number of English words can they begin to learn to speak and write in English and can they reach the advanced level and lay a good foundation for their future use. This paper discusses the present situation of English teaching in Inner Mongolia, the English level of the Inner Mongolian students, and some special features of the Mongolian students who learn English. Besides, two ways are suggested in vocabulary teaching for these kinds of learners: one is out-class learning and another is in-class teaching. Out- class learning is a task assigned after class to memorize words in groups; In-classroom teaching is the time when the teacher shows the students the meaning of the words they memorized and how to use the words. 展开更多
关键词 边远少数民族地区 大学英语词汇教学 内蒙古 必要性 教育 蒙古族大学生 英语入学水平 大学英语教学 零起点 北部边疆
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