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英语动名搭配形式高频语符用例的认知分析
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作者 王勇 《开封教育学院学报》 2018年第6期72-73,76,共3页
以英语动名搭配形式为对象,对其不同语符用例进行定量统计,分析其高频语符用例的频次及其分布特征。研究表明,此类搭配中高例频动词语法化倾向明显,而高例频名词中与人体部位有关的词语占比较大,这印证了认知语言学以使用为基础的体验... 以英语动名搭配形式为对象,对其不同语符用例进行定量统计,分析其高频语符用例的频次及其分布特征。研究表明,此类搭配中高例频动词语法化倾向明显,而高例频名词中与人体部位有关的词语占比较大,这印证了认知语言学以使用为基础的体验语言观。 展开更多
关键词 英语动名搭配 例频 认知
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母语迁移对中国大学生使用英语动名搭配的动态影响
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作者 程碧云 《国际公关》 2019年第7期280-280,共1页
随着时代的发展和社会的进步,我国经济、政治、科技与教育等诸多学术专业领域及社会元素等方面都发生了一定改变。特别是我国大学生对于英语学习方面,教育不断发展等情况下,母语迁移对于大学生使用英语动词名词搭配的动态影响方面也具... 随着时代的发展和社会的进步,我国经济、政治、科技与教育等诸多学术专业领域及社会元素等方面都发生了一定改变。特别是我国大学生对于英语学习方面,教育不断发展等情况下,母语迁移对于大学生使用英语动词名词搭配的动态影响方面也具有一定差异。整体搭配的过程中,不同迁移发生与心理学语言具备着一定程度联系,需要客观认识到此类联系关键节点所在,明确不同母语迁移的发生过程等方面情况,进而明确此类动态影响的具体体现及过程。 展开更多
关键词 母语迁移 中国大学生 英语使用 英语动名搭配 态影响
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