英语助动词Do的历时研究——基于社会语言学的视角

在英语否定句和疑问句结构的演变过程中,助动词do从无到有,逐渐淘汰旧的形式,占据主导地位。英语助动词do的形成与发展,是语言内部的结构变化和语言外部的社会文化因素共同作用的结果。从微观社会语言学的角度来看,语言的变异与语言使用者关系密切。不同时期有关英语作品中的语言特点及变化表明,历史上西方宗教文化对英语助动词do的广泛使用起到了重要的促进作用。

英语助动词的用法与译法“拾遗”

助动词(auxiliary or helping verbs),顾名思义,是起辅助作用的动词,必须和谓语动词同时使用,在句中不能单独存在(省略句除外)。英语的助动词基本上可以分为三类:1.功能助动词(functional auxiliaries)2.情态助动词(modal auxiliaries)3.半助动词(semi-auxiliaries)。功能助动词只具备语法功能,不具备明确的词汇意义,主要帮助构成动词的疑问式、否定式、时态、语态和语体,如do,have,be等。情态动词表示说话人的感情、态度和语气,包括can,could,may,

论英语情态助动词意义假说及其单义回归

囿于逻辑一语义表征的英语情态助动词意义假说有着天然的语用欠缺，因此不能对动态的用法作出全面的解释。本文从多义与传统单义假说的内部矛盾入手揭示了这种局限，探讨了以语用的直接介入为标志，在语义、语用结合层面回归单义假说的趋势。新法单义在很大程度上反映了语言哲学于情态语义学的新近认识，其经验运用具有活力与生机。

基于认知视角的英语情态助动词应用研究

情态助动词是现代英语教学中一个重要的内容,也是语言学领域中被长期关注的研究对象。本文从认知视角阐述了英语情态助动词的意义及其应用。指出了传统研究中的不足,描述了情态助动词的范畴特征和隐喻投射思想以及非范畴化特征。为教学中教授英语情态助动词提供了全新的理念,也促进了语言学理论的发展。

英语情态助动词有无时态形式?

引言不少语法书(包括章振邦的《新编英语语法》以及R.夸克等编著的《综合英语语法》)和国内的英语教科书在描写英语情态助动词时把can,may,will,shall等看作是现在时形式,把could,might,would,should看作是相应的过去时形式。

英语情态助动词must和will推测性语义探讨

已有许多论著和论文对英语情态助动词进行了探讨和研究,近年来,我国也出了不少这方面的书和论文;但是,由于英语情态助动词涉及面厂(它涉及到语言与逻辑,共时和历时语言学与哲学、语义与句法。

英语情态助动词推测性和非推测性用法的语义标准

英语中的情态助动词是个封闭系统(closed-system),也就是说把这个系统中的词全部都列出来并不困难,而且也不能再创造额外的新词而加以扩大。但就意义和用法来讲,英语中的情态助动词却有很多值得注意和探讨之处。陈嘉先生曾把这种助动词称之为英语学习中的难关,下面是他举过的一对例句:

英语情态助动词的非推测性用法

非推测性很难定论,它包括情态助动词的推测性意义以外的所有其他意义。一、若干常见的非推测性情态助动词:1)Can,常用来表达能力、允许、或可能等意义,它与may 等其他情态助动词虽有一定意义的重叠,但更多的却有不少不同之处。2)Will,will/shall 虽常用来表示将来时间,但其主要用途是表达某种情态意义,而将来时间只是其中夹杂或伴随着的一部分意义。Will 通常表示意愿、意图等。3)Must,作推测性解释表示说话者的信心,是出自说话者对已知现实的逻辑推理。它的非推测性意义是“

关于英语情态助动词的否定范围

关于英语情态助动词的否定范围卢冠东笔者所见到的所有语法工具书及教构等对情态助动词的否定范围都没有明确的界定概念。笔者认为，对此否定范围应给予这样一个断语：推测性用法的情态助动词在否定范围之外，非推测性用法的情态助动词在否定范围之内。以下三例中情态助动...

半情态助动词与情态助动词情态意义的比较

当代一些英语语法学家(如夸克等)从表意能动的角度出发,把许多传统语法学家认为不属于英语情态助动词的一些词或短语都归纳入一个新的情态助动词范畴,即半情态助动词。这样,情态助动词便分为两类:一是中心情态助动词,如:can,could,may,might,will,would,shall,should,must,ought to等等;另一类是半情态助动词,或称为边缘情态助动词,如:have(get) to,need to,be able to,be going to等等。所谓半助动词,是指它既有情态助动词的特征。

“情态助动词+NOT”的否定范围刍议

R·Quirk 等研究英语否定句时提出,否定句存在着一个“否定范围”(the scope ofnegation),即是说,在否定范围内的部分有可能被否定,在否定范围外的部分则不能被否定。这一理论对确定否定句的确切含义不无实践意义,对处理“情态助动词+not”的结构也提供了一定的理论根据。例如,我们在讲解must 作“必须”解的用法时,总是要对学生交代,在表达该词的否定意义时,不能用mustn’t,而需要用needn’t。例如:

CAN是推测性情态助动词吗？——与章振邦教授商榷

ＣＡＮ是推测性情态助动词吗？——与章振邦教授商榷全永百近几年从事英语语法教学，我们使用的教材之一是章振邦教授主编的《新编英语语法教程》（下面简称《教程》）。在教英语情态助动词这一讲时，笔者注意到《教程》把ＣＡＮ列为具有推测性用法的情态助动词，而且把它...

法语devoir—词的用法及相对应的英语表达形式

法语devoir一词的用法比较特别,作为及物动词(vt.),它的词义和用法与英语to owe相同。作为半助动词(semi—auxiliaire),它失去了原有的词意,在句中起着一定的语法修辞作用。它在句中可以表示:

英语基本情态助动词与过去时语法范畴的概念整合研究——以COULD的情态语法意义建构为例

本文运用概念整合理论论证了英语基本情态助动词CAN的过去时形式COULD的情态语法意义是CAN的情态语法意义与英语动词过去时语法意义概念整合的结果。COULD在自然社会域中表示人或物的某种能力或性质导致某一行为或状态在过去发生或出现的可能性;在认知域中表示人或物的某种能力或性质导致说话人在说话时刻推测或假设某一行为或状态发生或存在的可能性较小;在言语行为域中表示说话人在说话时刻依据听话人的某种显而易见的能力向其表达客气或委婉的请求或命令。本文还据此系统解释了COULD的种种语用功能。

英语半助动词构式历时变化研究——以be supposed to为例

本文借助EEBO和COHA语料库,对英语半助动词构式be supposed to的语义演化过程进行探究。研究结果表明:表示认知情态的be supposed to,除了受到实义动词suppose本身的语义演化进程影响以外,还有可能受到“补语大迁移”这一总体趋势的影响,由be supposed that构式演变而来,并通过纵聚合类推机制,间接受到了表示认知情态的be thought to/that/Φ构式的影响。此外,其使用频数的逐渐上升很有可能间接受到了表示道义情态的图式性构式BE pp.TO的影响。就表示道义情态的be supposed to而言,本研究认为,该语义特征一方面源自主动语态中表示意愿情态的have/had supposed to语义演化进程的影响,另一方面还有可能间接受到be obliged to等在语义和形态句法方面与之具有相似特征的外部构式的影响。

英语情态助动词与汉语能愿动词的比较

○.本文拟从语法功能和意义两方面对英语的情态助动词与汉语的能愿动词作一简单的比较,以帮助英语国家的学生解决学习汉语能愿动词时所遇到的困难。因此,本文力求实用,而不作理论阐述。

英语情态助动词的推测性用法

本文较为全面地介绍英语情态助动词的推测性用法,谈了推测性情态助动词的句法特征、哪些情态助动词能作推测性用法以及关于推测性情态助动词用法上的几个问题。对于英语情态助动词的推测性用法,有各家之说,在某些用法问题上乃至众说纷纭,是大家颇为关心的问题。本文所述对英语教学和研究有一定参考价值。

对英语情态助动词研究的反思

对英语情态助动词研究的反思王建华Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｉｓｄｉｖｉｄｅｄｔｗｏｐａｒｔｓ，ｄｉｓｃｕｓｓｉｎｇｔｈｅｔｗｏａｓｐｗｃｔｓｏｆＥｎｇｌｉｓｈｍｏｄａｌａｕｘｉｌｉａｒｉｅｓ：ｔｈｅｔｅｎｓｔｆｏｒｍａｎｄｔｈｅｆｉｎｉｔｅ...

英语情态助动词的非推测性用法

张月祥教授在《外国语》86年第5期对英语情态助动词的推测性用法作了很全面的阐述,并介绍了一些国外著名语言学家对这一问题的处理方法。读后很受启发。情态助动词不但以极高的频率出现于英语各种文体的话语中,而且表达的意义也复杂多变,不易捉摸,相互之间的区别更是微妙难辨,耐人寻味,有时甚至只可意会,不能言传。鉴于情态助动词使用的普遍性和意义的复杂性。

英语情态助动词+不定式进行体

英语情态助动词,除ought和used以外,后面只能接不带to的不定式。如果把ought to和used to作为固定词组看待,那末,所有情态助动词无一例外地只能接不带to的不定武。情态助动词后面的不定式可以是一般形式,也可以是一般进行体、完成体或完成进行体形式,可以是主动态,也可以是被动态。例如: