高校英语双语教学实践误区探析

目前,我国已有百余所高校开展双语教学,但达到预期教学效果的并不多。双语教学主要存在三个方面的误区:多选用国内改编教材;一刀切地使用一种双语教学法;将双语教学与大学英语教学混为一谈。作为教师和学校应采取相应的对策,解决好这三个方面的问题。

浅谈大学计算机专业英语双语教学

本文针对计算机专业双语教学中存在的学生抵触、教师理解不足和教法单一等问题提出了改进的方案。

高职物流专业英语双语教学有效性实践研究

物流专业英语双语教学因受师资、教材、学习对象和教学方法等多方面的影响,致教学效果不太理想。本文以多年教学实践的探索为基础,提出了一些可供参考的手段和途径。

浅谈高校公共体育课程英语双语教学模式

自从加入世贸组织时候,中国进入到了知识经济和信息发展的快车道上,国与国之间的交流越来越密切,国际间的竞争越发激烈。体育,作为我国的有力竞争行业更是得以迅速发展。英语作为国际普遍的交流语言的作用越发明显。只有将体育产业国际化,我国体育项目才能立于不败之地。因此,高校的公共体育课程的英语双语授课模式将视我国高校体育的新型模式。

民办高校《旅游英语》双语教学课堂教学设计初探

鉴于目前民办大学开展双语教学工作之紧迫性和国际旅游业的迅速发展，本文采用理论联系实际的方法，研究了目前适合民办高校旅游管理专业《旅游英语》双语教学课堂教学设计的方法，旨在提高该课程的教学效果，为旅游双语教学能够达到预期效果提供对策。

通用英语、特殊用途英语、双语课英语词句特征之比较——特殊用途英语教学衔接作用研究(2)

该文运用定量的方法统计、归纳、比较通用英语、特殊用途英语和双语课英语文本在词汇和句法方面的特征,并借此探讨特殊用途英语的过渡衔接性学科定位。

《化工原理》双语和全英语教学教材选择的思考

《化工原理》是大化类专业学生的一门核心课程,选好和用好英文教材与教学参考资料对提高双语和全英语教学质量至关重要。文章作者根据10多年《化工原理》课程实施双语和全英语教学实践,对《化工原理》双语及全英语教学的教材与相配套教学资料的选择、建设、使用以及教学效果等方面进行了总结,并提出了思考。

玉溪师范学院专业英语课和双语课开设现状调研

结合笔者从事多年的讲授实践与探索,此文对玉溪师范学院专业英语和双语课程开设状况从多个方面展开了必要而深入的调查与思考,发现本校14个专业学院中现仅有五个院系开设了ESP相关课程,在教学安排、课程归属、师资配备和教材选用等方面还面临着不少困难和不足之处,整体建设不容乐观,目前尚处在成长期,但其前景必将是光明的。

医学专业双语教学的问卷调查与分析

通过对医学专业本科学生双语教学情况的问卷调查,分析与评价学生对双语教学的意见与态度,从学生和教师两方面情况探讨影响双语教学效果的因素,以寻找开展双语教学的有效方法。

试论在我国普通高校中音乐双语教学的实践意义及其推广价值

音乐双语课在香港、新加坡及南亚印度有着成熟的教学经验,用音乐舞蹈膜拜神灵的印度人在美国硅谷IT行业占尽几乎半壁江山的残酷现实,足以证明音乐双语课是培养创新型人才最珍贵的稀有元素,神秘莫测而又不可缺少。

高职高专双语教学的模式初探

本文基于国外双语教学的特征和我国双语教学的现状,提出关于我国高职高专双语教学的若干建议。

新闻传播系双语公关写作课程教学若干重要问题的探讨

双语教学在我国高等教育中占据重要的地位。随着我国对外交往程度的加深,在新闻传播学领域进行双语教学显得迫在眉睫。本文对传播学领域的公共关系写作课程教学所涉及的一些教学方法与教学理念进行了较为深入的探讨。具体探讨的领域包括:开设公关写作双语教学的时间问题、公关写作英文版专业教材的选用问题、公关写作中传播学理论的运用、学生写作过程中自我效能的激发与培养以及协同写作教学法实践等5个方面。本文的结语部分陈述了本文的不足之处以及未来教研中值得深入探讨的问题。

制定《常用中餐菜名标准双语译法》国内贸易行业标准的市场背景及内容介绍

为顺应我国经济的快速发展，方便国际友人在中国旅游和开展商务活动时的就餐之需，达到餐饮服务买卖双方对常用中餐菜认识的统一，队及推动餐饮企业提高服务质量，在相关行业组织多年仍未按照恁定程序提出制定该类标准的惰况下，商业科技质量中心提出制订《常用中餐菜名标准双语译法》国内贸易行业标准。本文章介绍了制定该标准的目的和依据、标准的主要内容容。

WTO下的大学英语教学之我见

中国加入WTO后 ,教育体制改革进一步得到深化 ,培养世界性的人才成为高校教育的主要目标 ,大学英语教学由传统教育方法转向双语教学成为必然 ,与之相呼应的各项改革势在必行 :教学改革 ;传统中学英语教学目标及方法的改革 ;大学英语教学目标及方法的改革 ;加大对实行双语教学所需要场地。

新形势下能动类专业大气污染控制工程教改探索

"大气污染控制工程"是能源与动力工程类专业重要的专业课。为了深入切合专业设置的侧重与特色,结合新形势下能源动力类典型工科本科生培养要求和目标,从内容设置、教学方式尤其是工程课程设计和双语及全英教学方面进行了该课程教学改革的尝试和探索,以期对相近专业同类课程的教学改革起到参考作用。

医学课双语教学中医学英语词汇的教学策略

为了调动学生对医学课双语教学中医学英语词汇学习的兴趣,本文从不同角度提出了相应的学习策略,包括以图式理论为基础的教学模式;以情境化为模式的教学模式;支架式教学模式;隐性知识和显性知识相关联的教学模式在医学英语词汇学习中的作用,用于提高教师自身素质。

情景式教学法在中职商务英语专业双语教学中的应用研究

本文以情景式教学法在中职商务英语专业双语教学中的应用为主要内容进行阐述,结合当下情景式教学法介绍和情景式教学在中职商务英语专业双语教学中的应用对策为主要依据,从情景式教学概念、情景式教学特点、实物情景式教学方法、场地情景式教学法、对话情景式教学法、实施情景式教学的主要步骤这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强情景式教学法在中职商务英语专业双语教学中的价值,旨意为相关研究提供参考资料.