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百“做”不如一“说”——微谈小学英语口语“说”之教学在语法教学中的重要性
1
作者
徐君
《大众文摘》
2022年第28期34-36,共3页
语法教学的目的是使学生学习和掌握基本的语法规则,以指导他们更好地进行听、说、读、写训练,帮助学生提高运用英语的能力。在小学阶段,尤其是高年级,语法教学主要是渗透在语言教学之中。一般情况下,应在学生大量的语言输出,让学生有了...
语法教学的目的是使学生学习和掌握基本的语法规则,以指导他们更好地进行听、说、读、写训练,帮助学生提高运用英语的能力。在小学阶段,尤其是高年级,语法教学主要是渗透在语言教学之中。一般情况下,应在学生大量的语言输出,让学生有了感性认识的基础上,适当地进行归纳语法,而不是让学生去背诵语法条文。学习语法,目的是更好地运用语言,所以,语法教学重点既应放在语言的口语训练上--说,也应该重视其实效应用上——如何说。
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关键词
英语
教学
语法教学
英语口语
(
说
)
语法规则
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题名
百“做”不如一“说”——微谈小学英语口语“说”之教学在语法教学中的重要性
1
作者
徐君
机构
江苏省苏州市相城区渭塘实验小学
出处
《大众文摘》
2022年第28期34-36,共3页
文摘
语法教学的目的是使学生学习和掌握基本的语法规则,以指导他们更好地进行听、说、读、写训练,帮助学生提高运用英语的能力。在小学阶段,尤其是高年级,语法教学主要是渗透在语言教学之中。一般情况下,应在学生大量的语言输出,让学生有了感性认识的基础上,适当地进行归纳语法,而不是让学生去背诵语法条文。学习语法,目的是更好地运用语言,所以,语法教学重点既应放在语言的口语训练上--说,也应该重视其实效应用上——如何说。
关键词
英语
教学
语法教学
英语口语
(
说
)
语法规则
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
百“做”不如一“说”——微谈小学英语口语“说”之教学在语法教学中的重要性
徐君
《大众文摘》
2022
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