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智慧学习环境助力高职学生英语口语能力的提高
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作者 康志伟 《天津职业院校联合学报》 2020年第11期38-41,共4页
高职学生英语口语能力的培养和提高是“一带一路”新时代对高职英语教学提出的新要求。本文从目前高职英语口语教学效果的瓶颈状态、智慧学习环境对高职英语口语能力提高的设计理念、智慧学习环境的学习模式和智慧学习环境的学习效果等... 高职学生英语口语能力的培养和提高是“一带一路”新时代对高职英语教学提出的新要求。本文从目前高职英语口语教学效果的瓶颈状态、智慧学习环境对高职英语口语能力提高的设计理念、智慧学习环境的学习模式和智慧学习环境的学习效果等方面进行论述,通过相应的解决办法产生的良好效果进行阐述,论述其优势,从而达到提高高职学生口语能力的作用。 展开更多
关键词 智慧学习环境 英语口语交流能力 口语表达自信
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阶段训练法在基层民警英语口语培训中的运用
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作者 刘海清 《科教文汇》 2011年第7期89-90,共2页
在全球化的今天,提高广大在职基层民警的英语口语交流能力尤为重要。通过审视基层民警现有英语水平,采用英语学习阶段训练法,由简到繁,层层递进,提升基层民警的英语口语交流能力以适应社会发展需要。
关键词 基层民警英语口语交流能力 阶段训练法
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