基础教育阶段英语口语教学研究

本文提出在进行基础教育阶段英语教学时 ,教师应当重视英语口语教学 ,帮助学生树立能学好口语的自信心和注重口语的模仿性以及如何突破英语口语的语音语调关、词汇短语关、句型关、流畅度节奏感关、句型转换关、自说自话关和复述关。