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浅谈课程整合在英语写作教学中的应用
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作者 董兰凤 《新东方英语(中英文版)》 2018年第6期103-103,共1页
本论文主要探讨课程整合在英语写作教学中的应用,即在一节英语写作课中融合音乐、语文、地理、数学等各个学科,推进课堂教学的多元化,把单一、平面的课堂变成一种多层次、多维度、多方式传授写作知识和培养学生写作能力的教学模式.
关键词 课程整合 英语和音乐 英语和语文
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