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大学英语四级段落翻译的教学研究
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作者 聂影 《中华少年》 2015年第31期118-118,共1页
2013年12月起,全国大学英语四级考试的题型结构已经进行调整。调整后翻译题由单句翻译变成整段翻译。.整体难度加大,翻译难度提升明显。凡是英语综合能力弱、不经常练习写作和翻译的学生通过的难度会更大。针对段落翻译,为了适应题型特... 2013年12月起,全国大学英语四级考试的题型结构已经进行调整。调整后翻译题由单句翻译变成整段翻译。.整体难度加大,翻译难度提升明显。凡是英语综合能力弱、不经常练习写作和翻译的学生通过的难度会更大。针对段落翻译,为了适应题型特点,大学英语教师应该在课堂上有针对性地对学生进行段落翻译的训练。本文通过对学生教学中发现的段落翻译存在的问题进行探讨,以提供大学英语教师在授课中可以采用的翻译训练方法,在平时的学习训练中提高学生的英语翻译和运用能力,从而提高实战翻译水平。 展开更多
关键词 英语四级段落翻译 存在的问题 教学方法
原文传递
CET-4翻译新题型与技巧 被引量:2
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作者 李雪莹 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2015年第3期64-66,共3页
大学英语四级翻译题由原来的完成句子改为段落翻译,对学生提出了新的挑战!要做好段落翻译,首先应该重视英汉两种语言特征差异,其次在掌握一定词汇量和熟悉基本语法框架的基础上,运用科学的翻译方法和技巧。
关键词 大学英语四级段落翻译 语言特征差异 翻译技巧
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