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计算机辅助教学对英语阅读能力的影响
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作者 常欣 赵登明 王沛 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第1期145-147,共3页
通过回顾与总结CAI英语阅读教学程序由普适化向具体阅读技能转化的发展历程,总结了英语阅读中最重要的能力、技能和主要应解决的问题,阐述了CAI程序对于阅读教学的有效性研究成果:发现相关的CAI程序有五大范畴。最后就教学语言、课程设... 通过回顾与总结CAI英语阅读教学程序由普适化向具体阅读技能转化的发展历程,总结了英语阅读中最重要的能力、技能和主要应解决的问题,阐述了CAI程序对于阅读教学的有效性研究成果:发现相关的CAI程序有五大范畴。最后就教学语言、课程设计、教师对CAI程序的运用等问题进行了探讨与展望。 展开更多
关键词 计算机辅助教学(CAI) 英语四读 能力 技能
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大学英语写作教学教材分析与评价——以《新时代交互英语读写译》(第四版)为例
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作者 卢萍 邓军 《科教导刊(电子版)》 2016年第23期102-103,共2页
本文依据英语写作相关理论与写作教学方法的研究,提出了相关的英语写作教材编写原则,并以大学英语通用教材《新时代交互英语读写译)×第四版)为例,就教材中的写作部分进行了较全面系统的分析与评价,且对英语写作教学及英语写... 本文依据英语写作相关理论与写作教学方法的研究,提出了相关的英语写作教材编写原则,并以大学英语通用教材《新时代交互英语读写译)×第四版)为例,就教材中的写作部分进行了较全面系统的分析与评价,且对英语写作教学及英语写作教材的修订提出可行性的建议,以供参考。 展开更多
关键词 大学英语 英语写作教学 《新时代交互英语写译》(第版)
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TEST SPECIFICATIONS AND READING ASSESSMENT——DESIGNING THE NEW TEM4 READING TEST SPECIFICATIONS 被引量:3
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作者 邹申 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2007年第2期3-8,15+125,共8页
Having examined the role, format and usefulness of test specifications in test development and evaluation, this paper sets out to investigate the significance of test specifications in the process of reading assessmen... Having examined the role, format and usefulness of test specifications in test development and evaluation, this paper sets out to investigate the significance of test specifications in the process of reading assessment. In order to exemplify how test specifications facilitate the operationalization of test construct and the development of items/tasks, this paper makes a close analysis of the new TEM4 reading test specifications. It is hoped that the discussion will throw light on how to translate construct into operational terms in test design and development. 展开更多
关键词 test specifications reading assessment TEM4
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THE THEORY OF SENSE RELATION AND ITS APPLICATION IN READING COMPREHENSION 被引量:1
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作者 毛明勇 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2007年第3期107-112,126,共7页
The usefulness of sense relation in facilitating reading comprehension is obvious. This paper analyzes its function in the correct understanding of a piece of written information.
关键词 SENSE RELATION APPLICATION READING COMPREHENSION
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