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题名翻转课堂教学模式下英语国家医护概况课程教学设计
被引量:1
- 1
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作者
刘鎏
杜松
孙璐
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机构
黑龙江护理高等专科学校
黑龙江大学
东北农业大学
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出处
《卫生职业教育》
2022年第16期90-92,共3页
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基金
2017年黑龙江省高等职业教育教学改革项目“涉外护理专业英语国家医护概况课程改革研究”(SJGZY225)。
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文摘
英语国家医护概况课程是在原有英语国家概况课程基础上针对涉外护理专业重新建构的一门公共基础课程。基于翻转课堂教学模式,对这门课程进行教学设计,包括课前、课中、课后教学设计以及学习评价,探讨如何利用翻转课堂开展教学,帮助学生开阔视野,提升学生跨文化护理能力。
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关键词
翻转课堂
英语国家医护概况
教学设计
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名涉外护理专业英语国家医护概况课程设计研究
被引量:1
- 2
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作者
刘鎏
孙宁
刘爽
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机构
黑龙江护理高等专科学校
宁波卫生职业技术学院
哈尔滨医科大学附属第二医院
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出处
《卫生职业教育》
2021年第7期35-37,共3页
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基金
2017年黑龙江省高等职业教育教学改革项目“涉外护理专业英语国家医护概况课程改革研究”(SJGZY225)。
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文摘
全球护士短缺以及护理人才的国际流动为涉外护理专业学生提供了实现高端就业的机会,同时也对学生提出了更高要求。通过调研了解涉外护理岗位需求、学生需求,依据课程设计理论设计针对涉外护理专业的英语国家医护概况课程,旨在使学生了解英语国家地理、历史、社会制度等基本情况,熟悉主要英语国家的医疗体系、护理概况、护士注册制度、护理工作模式等,理解多元文化差异,增强跨文化护理意识,以帮助学生更好更快地适应涉外护理工作。
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关键词
涉外护理专业
英语国家医护概况
课程设计
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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