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基于英语在线批改系统的大学英语写作混合式教学模式的建构
被引量:
6
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作者
苗丽瑶
王垠
张玮
《教育教学论坛》
2019年第22期115-116,共2页
将英语在线批改系统融入写作教学是大学英语写作教学改革的重要途径之一。本文在分析传统型作文评阅反馈方式和在线批改系统的优缺点之后,试图建构一套基于本校学生英语基础水平和英语课程教学安排,将英语写作传统式人工批阅反馈与英语...
将英语在线批改系统融入写作教学是大学英语写作教学改革的重要途径之一。本文在分析传统型作文评阅反馈方式和在线批改系统的优缺点之后,试图建构一套基于本校学生英语基础水平和英语课程教学安排,将英语写作传统式人工批阅反馈与英语在线批改系统相结合的混合式教学模式,旨在激发学生的英语写作兴趣,帮助其养成自主学习的习惯,最终提高其英语写作水平,提升大学英语写作的教学效果。
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关键词
英语在线批改系统
传统型作文评阅反馈方式
学生
下载PDF
职称材料
大学生对在线英语写作自动批改系统的评价——以句酷批改网为例
被引量:
8
2
作者
马卫华
甄强
《山东广播电视大学学报》
2016年第1期31-33,共3页
通过问卷调查学生对在线英语写作自动批改系统的评价。在经过一个学期使用句酷批改网进行英语写作后,学生普遍认为这一在线写作平台对学生的英语写作有一定的帮助,尤其是在词语和语法层面上,而在内容、结构及写作逻辑方面还需要教师的...
通过问卷调查学生对在线英语写作自动批改系统的评价。在经过一个学期使用句酷批改网进行英语写作后,学生普遍认为这一在线写作平台对学生的英语写作有一定的帮助,尤其是在词语和语法层面上,而在内容、结构及写作逻辑方面还需要教师的指导。
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关键词
大学
英语
写作
在线
英语
写作自动
批改
系统
句酷
批改
网
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职称材料
题名
基于英语在线批改系统的大学英语写作混合式教学模式的建构
被引量:
6
1
作者
苗丽瑶
王垠
张玮
机构
火箭军工程大学基础部外语教研室
出处
《教育教学论坛》
2019年第22期115-116,共2页
文摘
将英语在线批改系统融入写作教学是大学英语写作教学改革的重要途径之一。本文在分析传统型作文评阅反馈方式和在线批改系统的优缺点之后,试图建构一套基于本校学生英语基础水平和英语课程教学安排,将英语写作传统式人工批阅反馈与英语在线批改系统相结合的混合式教学模式,旨在激发学生的英语写作兴趣,帮助其养成自主学习的习惯,最终提高其英语写作水平,提升大学英语写作的教学效果。
关键词
英语在线批改系统
传统型作文评阅反馈方式
学生
Keywords
online writing evaluation system
traditional evaluation method for English writing
student
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
大学生对在线英语写作自动批改系统的评价——以句酷批改网为例
被引量:
8
2
作者
马卫华
甄强
机构
营口理工学院基础教研部
出处
《山东广播电视大学学报》
2016年第1期31-33,共3页
文摘
通过问卷调查学生对在线英语写作自动批改系统的评价。在经过一个学期使用句酷批改网进行英语写作后,学生普遍认为这一在线写作平台对学生的英语写作有一定的帮助,尤其是在词语和语法层面上,而在内容、结构及写作逻辑方面还需要教师的指导。
关键词
大学
英语
写作
在线
英语
写作自动
批改
系统
句酷
批改
网
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于英语在线批改系统的大学英语写作混合式教学模式的建构
苗丽瑶
王垠
张玮
《教育教学论坛》
2019
6
下载PDF
职称材料
2
大学生对在线英语写作自动批改系统的评价——以句酷批改网为例
马卫华
甄强
《山东广播电视大学学报》
2016
8
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职称材料
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