高职多元性英语教学初探

在高职英语教学中采用多元性教学方法,通过问卷调查了解学生喜欢的教学方法,分析学生的学习成效,为教学提供反馈信息,以促进英语教学改革,提高高职英语教学质量。

英语教学中不可忽略的文化自信

在教学过程中,注重对文化自信的培养,已经成为教育工作者的一种共识,英语教学因其涉外性和内容的多元性,更需要注重文化自信的培养。英语教学不仅要帮助学生更好地了解西方国家的社会体制、文化背景、历史发展等,还要通过比较的方式,让学生感受和理解本民族的文化,提升自身的认知能力,加强文化自信。在此,笔者将从三方面浅议在大学英语教学过程中文化自信的培养,以期能够同广大教育同行们共同探讨、共同促进教学效果的提升。