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培养小学英语潜能生英语学习兴趣的策略探究
1
作者
高奇
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第3期32-33,共2页
英语教育一直是小学学段教育的要点之一。英语教师也常常会讨论如何让有英语学习潜力的学生在英语学习中真正保持对英语的好奇和对英语的学习热情,并在学习兴趣推动下使学生优化自身阅读技巧、养成在英语课上多用英语表达的习惯,并在英...
英语教育一直是小学学段教育的要点之一。英语教师也常常会讨论如何让有英语学习潜力的学生在英语学习中真正保持对英语的好奇和对英语的学习热情,并在学习兴趣推动下使学生优化自身阅读技巧、养成在英语课上多用英语表达的习惯,并在英语学习热情的带动下主动学习吸收英语世界的语言知识。本文介绍了挖掘潜能生优点的方法;适合小学英语教学所用的教育游戏;以及有利于培养潜能学生的课堂情景创设方法,以此来帮助有潜力学生保持对英语学习的热情。
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关键词
小学
英语
潜能生
英语学习兴趣运用
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题名
培养小学英语潜能生英语学习兴趣的策略探究
1
作者
高奇
机构
农安县伏龙泉镇新阳中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第3期32-33,共2页
文摘
英语教育一直是小学学段教育的要点之一。英语教师也常常会讨论如何让有英语学习潜力的学生在英语学习中真正保持对英语的好奇和对英语的学习热情,并在学习兴趣推动下使学生优化自身阅读技巧、养成在英语课上多用英语表达的习惯,并在英语学习热情的带动下主动学习吸收英语世界的语言知识。本文介绍了挖掘潜能生优点的方法;适合小学英语教学所用的教育游戏;以及有利于培养潜能学生的课堂情景创设方法,以此来帮助有潜力学生保持对英语学习的热情。
关键词
小学
英语
潜能生
英语学习兴趣运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
培养小学英语潜能生英语学习兴趣的策略探究
高奇
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021
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