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RICH教学法视域下的高职英语教学策略分析
被引量:
3
1
作者
吕岩
《河北职业教育》
2018年第2期81-83,共3页
通过对RICH教学法内涵的认知,提出以RICH教学法指导高职英语教学的有效途径,从而最大限度地解决高职英语教学中的弊端与不足,提高高职英语教学效率与效果,优化高职英语教学,促进学生的可持续性发展。
关键词
RICH教学法
高职
英语
教学
英语学习内动力
合作式
学习
下载PDF
职称材料
题名
RICH教学法视域下的高职英语教学策略分析
被引量:
3
1
作者
吕岩
机构
辽宁金融职业学院
出处
《河北职业教育》
2018年第2期81-83,共3页
文摘
通过对RICH教学法内涵的认知,提出以RICH教学法指导高职英语教学的有效途径,从而最大限度地解决高职英语教学中的弊端与不足,提高高职英语教学效率与效果,优化高职英语教学,促进学生的可持续性发展。
关键词
RICH教学法
高职
英语
教学
英语学习内动力
合作式
学习
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
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作者
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1
RICH教学法视域下的高职英语教学策略分析
吕岩
《河北职业教育》
2018
3
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