英语学习榜样教育现状的调查与分析

榜样教育相关研究在思想政治教育领域和医学教育领域成果显著,然而很少有研究关注榜样对外语教育的作用。以大学英语专业本科生和研究生为受试开展问卷调查,考察英语学习榜样的示范教育现状。研究发现,只有不到一半的受试拥有英语学习榜样;英语专业学生在选择英语学习榜样时,注重榜样的综合英语能力、英语基本功、副语言特征及个人属性;学习榜样在帮助学生树立目标、改善语言学习态度、养成良好的语言学习习惯、纠正发音、学习地道表达、增强自我效能感等方面具有重要意义。