智能导学机器人在英语实验室中的应用研究

为了解决英语实验室中传统教学模式和一般辅助教学软件的不足,文章研究和设计了能进行全天候实时在线辅助答疑的智能导学机器人,并详细阐述了导学机器人的系统结构、核心功能,以及人机语音智能对话、发音质量自动检测、个性化阅读推荐和写作智能纠错等关键技术.

英语实验室中智能导学机器人系统的构建

为了解决传统英语实验室中教学模式的不足,本文设计了智能导学机器人。通过阐述智能导学机器人的优越性能,如帮助学生进行听力训练、发音检测、阅读推荐、写作纠错。智能导学机器人作为辅助教学工具,它不仅反映速度快,词汇量多,并且通过知识库、教学资源云更是为学生的学习提供了广度与深度并置的英语指导帮助,弥补了传统英语实验室教学的不足。

人机语音智能对话系统在英语实验室中的应用研究

当前,主流的英语学习环境主要集中在学校的英语实验室中,而这样统一化的标准学习环境很难适应不同层次学生的英语学习需求。因此,为了进一步提升学生学习英语的积极性与适应性,提出以兴趣推荐为导向的改进型人机语音智能英语对话系统。该系统以基础服务层为英语语音采集层,将数据核心识别与处理模块作为信息编辑运营层,利用消息总线作为接入层通过Web或移动终端作为交互层,通过协同过滤算法将学生的兴趣指标作为核心处理数据,进而对不同的学生个性化地推荐其感兴趣的对话知识,从而促进英语实验室中学生进行个性化交互学习的积极性。实验仿真验证表明,所提出的人机语音智能对话系统能够提升学生英语学习个性化兴趣推荐的效果。

基于“四位一体”的英语专业实验室构建探析

基于英语专业发展现状中存在的问题,从整体认知、拓展阅读、精讲局部和读写结合的“四位一体”英语专业实验室建设的角度,提升学生英语学习的自主性。“四位一体”英语实验室的建设可以使学生更好地满足自身的英语学习需求,根据自己的学习目标,自主选择教学内容,提升学习兴趣,改善英语教学质量。

英语语言实验室情景模拟体验模块的开发与利用

本文以《英语视听说》课程为个案,结合"英语语言实验室情景模拟体验模块"的特点对该课程的教学场景、教学方法进行了大胆改革,在整合英语语言实验室资源的基础上,有效开发和利用英语语言实验室情景模拟体验模块,完善情景教室的模拟配置,优化实验室软件系统中的情景模拟功能,为学生创造纯正的跨文化交际环境,培养其在仿真的口语交际情景下,真实地进行英语口语交流的能力。

基于情境模拟体验模块的英语语言实验室设计

在实际英语语言实验室教学中,设计具有情境模拟体验模块的英语语言实验室,不仅可以把枯燥的语言现象在情境中进行转化,还可以把英语语言知识融入到生动的情境教学模拟场景之中,也有助于创新英语语言实验室教学方式,拓宽学生的英语学习的视野,提高学生在学习英语过程中的语言应用能力,发挥积极的实验室设计作用。

浅析英语语言实验室在教学改革中的功能

在高校语言实验室的不断发展中,英语语言实验室作为一种特殊的文化氛围,在加强大学生语言实验室教学方面起着越来越重要的作用,尤其是在高等教育改革的大潮中,发挥着重要的作用。本文将对英语语言实验室在教学改革中的功能进行探讨。

高校英语语言实验室建设探讨

英语语言实验室在高校英语语言教学与学习中发挥着不可替代的作用,英语语言实验室的建设要服务于学校人才的培养。参考其他高校英语语言实验室建设经验,本研究以武汉纺织大学外国语学院英语语言实验室的建设历程和建设现状为例,紧紧围绕以学生为中心的理念,以培养学生英语语言综合应用能力为目标,探讨了英语语言实验室的建设方向。

网上英语写作:理论与实验

英语写作是英语教学的一个重要组成部分。大学英语写作是衡量学生综合水平和应用能力的重要指标,网上英语写作实验室为网上英语写作教学提供了新的平台。本文分析了大学英语写作教学现状,介绍了网上英语写作实验室的主要内容设计,探讨了网上英语写作教学模式的设计与实施。网上英语写作对推动大学英语写作改革具有深远的意义。

网络环境下高职英语自主写作模式研究

英语写作是高职英语教学的一个重要组成部分。网上英语写作实验室为英语自主写作教学提供了新的平台。文章分析了高职英语写作教学现状,介绍了网上英语写作实验室的主要内容设计,探讨了网上英语自主写作教学模式的设计与实施。网上英语自主写作对推动高职英语写作改革具有深远的意义。

“互联网+”背景下高校英语教师信息素养的提升策略探讨

"互联网+"背景下,高校英语教师信息素养的提升是保证大学英语教学改革利进行的关键。本文针对我国高校英语教师信息化素养不足的情况,提出以下建议:学校整体规划教师信息素养的长期有效培训,教师加强主动学习信息技术的态度,借助互联网手段进行"同伴学习",加速提升信息素养。

在传统计算机实验室实现英语语音实验室功能

将传统的计算机实验室中改造成新型多媒体英语语音教学实验室，本文提供了一个很好的可行方案。供读者参考。

“互联网+”下高职数字化多功能语言实训中心及信息化师资建设新探

"互联网+"时代下,现代教育信息技术与高职英语语言教学融合成为高职英语教育发展的主流趋势。本文通过分析我国高职院校英语语言实验室建设的现状和适应信息化教学要求的师资建设的问题,提出以教育信息化为抓手,大力推动数字化多功能语言实训中心建设,提升教师运用现代信息技术的素养和能力,推动信息化与高职英语语言教学融合与改革,实现高职教育现代化。