期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
如何发挥“英语小老师”在自主合作教学中的作用
被引量:
1
1
作者
吴琼
《英语广场(学术研究)》
2012年第8期156-157,共2页
学生在课堂上学习效率的高低,学习效果的强弱,很多时候取决于他对课堂活动的关注程度和参与情况。自主合作式英语教学主要通过多种活动形式开展师生之间和生生之间的互助合作,培养学生对英语学习的兴趣。本文介绍使用"英语小老师&q...
学生在课堂上学习效率的高低,学习效果的强弱,很多时候取决于他对课堂活动的关注程度和参与情况。自主合作式英语教学主要通过多种活动形式开展师生之间和生生之间的互助合作,培养学生对英语学习的兴趣。本文介绍使用"英语小老师"教学方法进行自主合作英语课堂教学的实践与反思。
展开更多
关键词
英语小老师
自主合作
下载PDF
职称材料
题名
如何发挥“英语小老师”在自主合作教学中的作用
被引量:
1
1
作者
吴琼
机构
南京外国语学校仙林分校
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第8期156-157,共2页
文摘
学生在课堂上学习效率的高低,学习效果的强弱,很多时候取决于他对课堂活动的关注程度和参与情况。自主合作式英语教学主要通过多种活动形式开展师生之间和生生之间的互助合作,培养学生对英语学习的兴趣。本文介绍使用"英语小老师"教学方法进行自主合作英语课堂教学的实践与反思。
关键词
英语小老师
自主合作
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何发挥“英语小老师”在自主合作教学中的作用
吴琼
《英语广场(学术研究)》
2012
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部