基于数字化时代的英语延伸教学研究

数字化时代引领教育是社会文明发展的必然,英语以互联网为依托,更能体现语言文化的可塑造性与可延伸性,展现延伸教学对英语教育普及的巨大作用.本文就简要探讨了基于数字化互联网时代背景下英语延伸教学的可行性,并通过英语延伸教学的实践方法对其可行性加以证明.

基于互联网背景谈职业院校英语延伸教学策略

基于互联网开展的职业院校英语延伸教学是一种以计算机为平台，以通讯技术为载体，充分利用网络教学资源完成学习的一种新的方法。其在职业院校英语教学中实施，不仅能够丰富教学资源，而且对激发学生学习兴趣，促进学生全面发展也具有重要的作用。

改革高职英语教学现状 注重学生人文素质培养

人文素质对学生的成人起着不可忽视的重要作用,高职英语教学理应注重学生人文素质的培养,传统的以应试为目的的高职英语教学模式改革已经迫在眉睫。本文主要探讨了在高职英语教学中注重培养学生人文素质的必要性和可行性,并提出了高职英语教学中提升学生人文素质的几种途径。

初中英语教学中的拓展延伸例谈

根据新课标要求，教师需要深入研读教材，在教学中根据教材的实际内容和学生的实际水平，对教材进行合理的开发和利用，开阔学生视野，拓展学生思维，以满足不同学生的学习需求。因此，教师在进行教学设计时要有弹性，从学生的实际需要出发，基于学生已有的知识水平、