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论中学生英语思考习惯的培养
1
作者
占秀明
《中国科教创新导刊》
2007年第19期71-,共1页
在语言教学实践中,思考是构成一切学习活动最重要的因素。学生在学习英语的过程中主要通过思考去掌握语言的本质,从而增强语感。思考与学习英语的效果有直接关系,故英语教学中必须抓住素质教育的主渠道,注重学生英语思考习惯的培养。
关键词
英语思考习惯
课堂教学
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
论中学生英语思考习惯的培养
1
作者
占秀明
机构
福建省泉州市泉港区三川中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第19期71-,共1页
文摘
在语言教学实践中,思考是构成一切学习活动最重要的因素。学生在学习英语的过程中主要通过思考去掌握语言的本质,从而增强语感。思考与学习英语的效果有直接关系,故英语教学中必须抓住素质教育的主渠道,注重学生英语思考习惯的培养。
关键词
英语思考习惯
课堂教学
素质教育
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
论中学生英语思考习惯的培养
占秀明
《中国科教创新导刊》
2007
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