英语技能比赛对中职英语教学的启示

随着教育改革的不断深入,中职教育的发展得到了越来越多的重视。中职教育作为我国教育中的重要组成部分,加强中职教育的发展也成为了推动当代教育发展的一大主要任务。中职英语是每个中职学生的必须课,英语技能比赛可以拓宽学生的知识面,给予学生更多的锻炼机会,同时给中职英语的教学带来了一定的启示。

论职业英语技能比赛与中职英语教学

中职生职业英语技能赛项是检验中职学生在职业环境下的英语交际能力和基本职业素质的有效途径。本文通过分析职业英语能力的内涵及其具体表现,阐述以职业英语技能比赛促进中职英语教学的课程理念、课程设置、教学活动、教学资源、教学评价等方面的改革。

中职英语技能比赛的赛前辅导策略初探

"普通教育有高考,职业教育有大赛",从2006年开始,年度的中职英语技能大赛使每一所中职学校更加重视英语技能的培养。论文结合中职英语技能比赛各个环节,从听打、主题演讲、图片描述、现场答问及选手心理素质等多方面介绍演讲比赛前指导教师对选手进行辅导的方法。

北京市中等职业学校职业英语技术技能比赛对中职英语教学的启示

本文从北京市中等职业学校职业英语技术技能比赛入手,通过分析比赛内容和形式,从比赛对课程设置、教学设计、教学评价方式三个方面的启示展开论述,以期改进中职英语教学,提升学生的语言综合应用能力和综合职业能力。

全国200少儿角逐英语技能

经过初赛，来自全国各地的200名5至12岁的少年儿童即将走进京城，参加于本月底举行的首届清华少儿英语全国表演大赛．

以赛促学的实施策略分析

英语技能比赛项目全面检验了学生的英语听说读写能力和职业素养,对提高学生英语技能很大的促进作用。本文结合笔者指导学生参加职业学校英语技能大赛的教学经验,提出建议:平时教学中全面撒网,注重主体参与;在备赛过程中重点培养,激发学生对英语应用技能的兴趣,营造宽松、和谐的教学氛围,达到以赛促学的目的。