期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论本科阶段英语专业开设学前教育的可行性
1
作者 薛菊花 《安阳师范学院学报》 2014年第6期109-111,共3页
我国英语教学有"低龄化"趋势,很多幼儿园和其他幼教机构都开设了英语课。但是学前教育阶段的英语教学有很大的随意性、盲目性,这为本科院校英语专业提供了开设学前教育方向的可行性。本科院校有深厚的人文底蕴和科研传统,英... 我国英语教学有"低龄化"趋势,很多幼儿园和其他幼教机构都开设了英语课。但是学前教育阶段的英语教学有很大的随意性、盲目性,这为本科院校英语专业提供了开设学前教育方向的可行性。本科院校有深厚的人文底蕴和科研传统,英语专业能够将学前教育"本土化",虽然广大师生面临巨大的教学压力,但是只要他们勇敢面对压力和挑战,必定可以为这一新兴学科做出巨大贡献。 展开更多
关键词 英语教学“低龄化” 学前教育“本土化” 师范高校英语教学的“去师范化”
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部