对我国英语教学体制改革的几点思考

进入本世纪以来，我国的英语教学体制发生了很大变化。从小学到大学的“一条龙”教学趋势开始出现，但是各学段的英语教学都存在着各自的突出问题，英语教学体制还需进一步改革。

关于建立我国外派船员三级英语教学体制的探讨

目前我国航海院校基础英语加专业英语的两级教学模式不能满足外派船员英语教育的需要，应当高度重视适岗英语培训，建立基础英语、专业英语、适岗英语培训三级英语教学体制。

浅谈大学英语实施交际法教学应注意的几个问题

随着改革开放政策的实施,我们国家与国际交往日益增多,社会对学生的英语水平要求也越来越高,要求学生听、说、读、写全面发展.很多大学生虽然通过了国家的四、六级考试,但要他们开口交际却非常困难,口头表达能力较差.这种现象主要是英语教学体制和四、六级考试的负作用而产生一些偏差,有些学校只追求学生四、六级通过率,而忽视了培养学生的交际能力.现在国家教育部已意识到了这一问题.国家教育部已作出规定,以后四、六级考试要加考口语.教育部这一规定可以促使大学英语教学走上全面培养学生四项基本技能轨道.目前,一些学校也正在着手编写培养学生四项基本技能的新教材.随着新教材的投入使用,交际法也将更广泛、更深入地应用于大学英语教学中.

The research about the application of multimedia assisted English teaching

multimedia courseware teaching can integrate images, voice, text, so that students can study in a relaxed, happy teaching environment in the form of the image lively. Through the analysis of the pros and cons of multimedia, it can be more practical for the modem technology of multimedia to assist English teaching and can get twice the result with half the effort.